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“Análisis vincular de la pareja homosexual, desde el psicoanálisis y las ciencias sociales.” Estudio realizado con personas de 20 a 40 años que se identifican a sí mismas como gays o lesbianas; en el periodo agosto 2014 - octubre 2015 en la ciudad de Quito(PUCE - Quito, 2015) Lecaro Moshenek, María Emilia; Ramíres Granizo, David Alberto; Jayo Suquillo, Liliana MaribelLa presente disertación es teórico-aplicada, con un enfoque cualitativo. Es un estudio exploratorio que indaga principalmente el concepto de la formación del vínculo en parejas del mismo sexo; lo que se intenta es averiguar si los conceptos existentes de vínculo en parejas heterosexuales coinciden con las formas de vinculación de una pareja homosexual. Teóricamente se trabaja a través del psicoanálisis con autores como Janine Puget e Isidoro Berenstein (2001), ya que estos han desarrollado extensos estudios sobre el tema del vínculo en las parejas heterosexuales. Así también, a través de las ciencias sociales se intenta hacer un acercamiento histórico y cultural al tema de la homosexualidad a través de autores como Marina Castañeda (2007) y Beatriz Preciado (2000), lo que ayuda a entender el contexto histórico regional en el que se desarrolla el estudio y a su vez es un intento de aclarar temas y términos que se utilizan tanto en el estudio como en el día a día de la cultura homosexual. También se hace un acercamiento teórico de las parejas al contexto actual a través de las ideas de Zigmunt Bauman (2005). Se trabajó con veinte y ocho personas homosexuales tanto hombres como mujeres. Estas parejas fueron entrevistadas, observadas y analizadas. El instrumento de investigación utilizado es la entrevista semi-estructurada a través de la cual se investiga sobre la formación del vínculo, los roles dentro de la pareja entre otros temas necesarios para el análisis. Un análisis estructural, utilizando como fuentes de información la observación, las anotaciones y los comentarios pertinentes a la observación y la recolección de datos. Finalmente se utilizó tablas de análisis estructural, lo cual permitió profundizar el estudio de las tipologías y modos vinculares de cada pareja. Basado en esta metodología se ha logrado afirmar la hipótesis planteada.Item Metadata only Arrinconados en la Selva. Salud mental y educación en las comunidades Waorani de Guiyero, Timpoka y Ganketapare(2018) Díaz Mosquera, Elena Narcisa; Jayo Suquillo, Liliana Maribel; Merlyn Sacoto, Marie FranceLocalizadas en el corazón del parque Nacional de Yasuní, las comunidades waorani de Guyero, Timpoka y Ganketapare son parte de la nacionalidad indígena wao de la cual mucho se ha escrito principalmente desde las perspectivas antropológica, política, social y ecológica, lo que sin duda ha aportado a un conocimiento sobre las características de este pueblo. Sin embargo, ámbitos como el de la salud, y sobre todo la salud mental, no han sido priorizados en el estudio de poblaciones indígenas en nuestro país, realidad de la cual el pueblo wao no ha escapado. En el año 2016 un equipo de psicólogas, de la Facultad de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, realizó un diagnóstico participativo en estas tres comunidades, cuyo objetivo principal fue identificar los problemas y necesidades en el campo psicológico, tanto a nivel clínico como educativo. Los resultados del diagnóstico fueron socializados con la comunidad en el año 2017, a la par que se organizó un proceso de sensibilización sobre las posibles soluciones que podrían implementarse con la participación activa de la comunidad. La obra arranca con un recorrido histórico y descriptivo de esta nacionalidad. A continuación, se presentan los hallazgos del trabajo de diagnóstico, así como las intervenciones en ambas áreas. Dichas intervenciones fueron ejecutadas con una visión comunitaria participativa que respetó la particularidad de este pueblo. Finalmente, se hace una reflexión sobre los hallazgos, y se plantea que posiblemente la principal causa de los malestares se deba a la afectación en su identidad como pueblo. Este libro constituye una primera aproximación desde la psicología de la realidad a nivel clínico y educativo de tres de las 36 comunidades que componen el pueblo wao.Item Metadata only Consumo de pornografía y su impacto en actitudes y conductas en estudiantes universitarios ecuatorianos(2021-05) Jayo Suquillo, Liliana Maribel; Merlyn Sacoto, Marie France; Ortiz Granja, Dorys Noemy; Merlyn Sacoto, Marie FranceLas nuevas tecnologías de la información y comunicación han permitido el acceso sin ningún filtro a contenidos sobre sexualidad en la red, sobre todo a pornografía, la que se constituye en una fuente de información y cuyo consumo acarrea consecuencias tanto en lo individual como en lo relacional. En este marco, el objetivo del presente estudio es recabar información en la población de 18 a 25 años sobre pornografía en general, exposición, uso actual y sus posibles consecuencias en las actitudes y conductas sexuales. El estudio se realizó en dos fases: en la primera, de índole cualitativa, se realizaron 54 entrevistas grupales semiestructuradas con 122 mujeres y 120 hombres; en la segunda, cuantitativa, 590 jóvenes llenaron una encuesta en línea (56.4% mujeres; 43.6% hombres). Los resultados de las entrevistas ligan la pornografía a temas de facilidad de Acceso, Incitación a niños y adolescentes a un despertar temprano de la curiosidad sexual y Afectación, sobre todo a nivel de sexualidad. Los resultados de la encuesta muestran que el 78% de los jóvenes ha estado expuesto a pornografía por lo menos una vez en su vida, que por lo general fue en la adolescencia temprana, y que existe un consumo actual en 44.58% de la muestra. Además, los resultados arrojan un impacto del ver pornografía en las actitudes hacia la pornografía, las relaciones sexuales y el placer. Las consecuencias se presentan también en las conductas sexuales que tienen los usuarios de pornografía con su pareja durante una relación sexual, ya que reportan haber realizado algunas conductas violentas sin autorización de la misma de manera significativamente superior a las personas que no ven pornografía. Se concluye que la pornografía tiene consecuencias negativas en la sexualidad, y sobre la importancia de la educación sexual para contrarrestar la información negativa que vehicula la pornografía.Item Metadata only Dimensiones de integración social en población colombiana y cubana que vive en Quito, Ecuador(2018) Jaramillo Tejada, Hernán Francisco; Jayo Suquillo, Liliana Maribel; Merlyn Sacoto, Marie France; Jaramillo Tejada, Hernán FranciscoLa Integración Social (IS) se presenta como un fenómeno clave en la complejidad de las sociedades actuales. Son escasas las investigaciones que considera una perspectiva psicosocial para evaluar la IS y aquí se plantea una propuesta que considera tales dimensiones en población colombiana con desplazamiento forzado y cubana con migración económica residentes en Quito, Ecuador. Participaron 255 personas a los que se evalúan la anomia y arraigo social. Se encuentra que en ambos grupos de participantes, la presencia o ausencia de trabajo condiciona la anomia o arraigo social. Estos resultados presentan implicaciones sobre diversas políticas de inmigración, en las cuales la integración social requeriría incorporar dimensiones psicosociales para abordar tal proceso.Item Metadata only Estructura factorial del sentido de coherencia y su relación de apego(2020-09) Jayo Suquillo, Liliana Maribel; Ortiz Granja, Dorys Noemy; Ramos Galarza, Carlos Alberto; Jayo Suquillo, Liliana MaribelEl sentido de coherencia se conforma por tres factores: comprensibilidad, manejabilidad y significatividad. En la investigación se analizó su estructura factorial a partir de la escala SOC-29 y su relación con de apego. Se plantearon tres hipótesis para valorar la confiabilidad, validez convergente y estructura factorial. La muestra estuvo compuesta por 445 participantes. El análisis estadístico se basó en técnicas descriptivas, alfa de Cronbach, correlación de Pearson y análisis factorial confirmatorio. Los resultados obtenidos aportan evidencias en favor de las hipótesis, con una consistencia interna de α=.82, una correlación significativa de apego r=.27 a .83 y un ajuste aceptable del modelo x2=1275.88, CFI=.85, RMSEA=.07 [.06-.07], SRMR=.04. Terminado el estudio, se ha destacado la importancia del cambio lingüístico realizado para adaptar la escala al contexto ecuatoriano; se mencionan dos limitaciones importantes referentes a su aplicación como autorrelato y la localización geográfica, a considerar para trabajos posteriores.Item Open Access La significación del cuerpo en el descubrimiento de la sexualidad durante la etapa de la adolescencia. Estudio psicoanalítico y de género realizado en el Centro Juvenil Pa’lante de Esmeraldas con adolescentes de 15 a 20 años en el periodo de mayo a julio del 2014.(PUCE - Quito, 2015) Freire Lozada, Soraya Alejandra; Rivadeneira Navarrete, Anal Laura; Jayo Suquillo, Liliana MaribelLa presente disertación pretende analizar la significación del cuerpo y los elementos que intervienen en su construcción tanto psíquica como desde un plano social, es decir concibiendo al cuerpo cómo el portador de significantes de la historia familiar y subjetiva cómo también siendo aquel espacio donde se adscriben los discursos de la cultura. Se relizó una anudación entre los Estudios de Género y la Teoría Psicoanlítica para articularlo con el descubrimiento1 de la sexualidad durante la etapa de la adolescencia. Se realizó un trabajo teórico práctico a través de un estudio etnográfico llevándose a cabo en el Centro Juvenil Pa’lante de Esmeraldas. Se aplicó entrevistas semi-estructuradas a informantes calificados que asistían al Centro Juvenil como también se realizó observación participante, recorriendo los espacios que formaban parte de la cotidianidad de los y las adolescentes. A lo largo de la presente investigación se buscó entrever como los y las adolescnetes de la provincia de Esmeraldas construyen su cuerpo poniendo en juego los roles de género que permiten significarlo.Item Metadata only Paternidad adolescente: una corresponsabilidad invisibilizada(2017-10) Jayo Suquillo, Liliana Maribel; Jayo Suquillo, Liliana MaribelEl presente artículo consta de reflexiones derivadas de la investigación “Percepción de los adolescentes varones sobre la paternidad adolescente”, realizada en el año 2014 en la ciudad de Quito, cuyos resultados fueron presentados en la Revista PUCE No. 100, publicada en el año 2015. El planteamiento principal es que los discursos hegemónicos respecto de la adolescencia y de las sexualidades, convergen en la invisibilización de los padres adolescentes, produciendo efectos inadecuados en el manejo del tema del embarazo adolescente en distintos espacios; así en los ámbitos familiares, en las políticas públicas y programas, e incluso en el área de investigación.Item Open Access Percepción de los adolescentes varones sobre paternidad adolescente(2015-05-03) Barahona Cruz, Nora Paulina; Jayo Suquillo, Liliana Maribel; Barahona Cruz, Nora PaulinaEl objetivo de la presente investigación fue conocer las percepciones que los adolescentes varones de 15 a 17 años, de la ciudad de Quito, tienen sobre lo que significa la paternidad. Además, aportó información sobre la percepción del impacto que el embarazo tendría o tuvo en la vida de los adolescentes varones como en la de su pareja y permitió identificar las percepciones que tienen sobre sus derechos y responsabilidades como padres adolescentes. Para esta investigación se utilizó una muestra no probabilística y por cuotas, calculada en base a los datos proporcionados por el Censo Nacional de Población y Vivienda del 2010. Participaron en la investigación aquellos jóvenes de 15 a 17 años de edad que decidieron participar de manera libre, voluntaria y anónimamente. Para tener representatividad de toda la ciudad, se encuestó a los adolescentes en las ocho administraciones zonales en que se divide el Municipio del Distrito Metropolitano de Quito, esto es: Eloy Alfaro, Eugenio Espejo, La Delicia, Quitumbe, Manuela Sáenz, Los Chillos, Tumbaco, Calderón y La Mariscal. Luego de la investigación realizada, se encontró que los varones adolescentes de la ciudad de Quito, frente a un embarazo de su pareja, asumirían sus responsabilidades como proveedores y cuidadores de su hijo y su pareja. Las responsabilidades de buen padre están en el orden de cubrir las necesidades básicas del hijo, de cuidarlo y educarlo. A pesar, de que todos los adolescentes dan cuenta de que el embarazo de su pareja tendría importantes impactos en su vida, asumirían con responsabilidad sus derechos y deberes, tanto con su pareja como con sus hijos.Item Metadata only Percepciones sobre amor, compromiso, fidelidad y pareja en jóvenes universitarios de Quito(2020-09) Jayo Suquillo, Liliana Maribel; Merlyn Sacoto, Marie France; Jayo Suquillo, Liliana MaribelEl objetivo de la investigación fue explorar las percepciones del amor, compromiso, fidelidad y pareja en estudiantes universitarios. En este estudio descriptivo de corte transversal, 590 jóvenes (56,4% mujeres y 43,6% hombres), respondieron a una encuesta de 77 ítems. Los resultados indican que en este grupo existe una versión “mixta” del amor, que combina el rechazo de la versión tradicional del amor con nociones del amor deseo, racional, romántico y posmoderno. Las nociones de compromiso, fidelidad y constituyentes de la pareja permanecen intactas, excepto en lo concerniente a la perdurabilidad del vínculo. Se encontraron diferencias por género: las posturas femeninas tienden a ser más marcadas que las masculinas, evidenciando un posicionamiento más fuerte de las mujeres en los temas analizados.Item Open Access Prevención primaria del embarazo adolescente. Proyecto realizado en el Colegio Experimental “24 de Mayo” año lectivo 2016-2017(PUCE - Quito, 2018) Fierro Espinosa, Evelyn Johanna; Gálvez Pachacama, Cristina Solange; Jayo Suquillo, Liliana MaribelEn Ecuador el embarazo adolescente es visto como un problema de salud pública a erradicar, de ahí que las acciones de los gobiernos mantienen un enfoque biomédico, es decir centrado en la parte biológica del ser humano y sus afectaciones. Este enfoque se encuentra estructurado bajo un discurso adultocéntrico y moralista que deja de lado el sentir y el pensar de los principales involucrados en el tema, los adolescentes. Partiendo de estos antecedentes se propuso la realización de un proyecto de prevención primaria de embarazo adolescente en el Colegio 24 de Mayo, que permitió trabajar con una muestra diversa a nivel cultural y socioeconómico. El proyecto propone una visión integral en el abordaje de la sexualidad, visión que contempla lo biológico, psicológico y social, que en conjunto a una metodología participativa procura que los jóvenes sean sujetos activos en el desarrollo del proyecto.Item Open Access “Propuesta de promoción de salud mental en las comunidades Huaorani de Guiyero, Ganketapari y Timpoca (Yasuní)” en el período diciembre 2016-abril 2017.(PUCE - Quito, 2017) Yépez Fuentes, Milena Alía; Jayo Suquillo, Liliana MaribelEn esta disertación se expone los procesos de aculturación que han tenido que afrontar los grupos waorani desde que tuvieron contacto con el mundo de occidente. En los últimos cincuenta años, estos grupos sociales que antes estuvieron aislados en la Amazonía ecuatoriana, han tenido que sobrevivir frente a la llegada de grupos religiosos y empresas extractivas, principalmente transnacionales en busca de petróleo. Los grupos indígenas que habitaron y actualmente viven en esta región del país, se han visto desafiados a sobrevivir entre la cultura tradicional que tenían sus abuelos y la de occidente que conocieron a partir de los colonos. Las familias ahora enfrentan problemáticas que antes no se manifestaban en sus comunidades como: problemas por el exceso de consumo de alcohol, violencia intrafamiliar e intergeneracional, suicidio, pérdida de la cultura y tradiciones. Partiendo de las problemáticas y necesidades, se diseñó una propuesta de Promoción de Salud Mental basada en la Psicología Comunitaria y la Epidemiología Crítica. Desde la Investigación Acción Participativa y la Determinación Social de la Salud, se busca el desarrollo de un trabajo en conjunto con las comunidades de Guiyero, Ganketapari y Timpoca, para lograr una mejor calidad de vida.Item Open Access Proyecto de prevención primaria del embarazo en adolescentes. (Intervención dirigida a las adolescentes de la Fundación Caminos de Esperanza “Talita Kumi II”, presentes en el periodo mayo – agosto 2015).(PUCE - Quito, 2015) León Guanín, Aída Gabriela; Jayo Suquillo, Liliana MaribelLa presente disertación se enfocó en la prevención primaria del embarazo en adolescentes de la Fundación Caminos de Esperanza “Talita Kumi II”. Tuvo como objetivo diseñar un proyecto dirigido a las adolescentes y personas responsables de su cuidado, con quienes se logró abrir un espacio dentro de la Institución donde se abordó el tema de la sexualidad, como un medio que se espera que contribuya a reducir conductas de riesgo que favorecen el embarazo adolescente. El proyecto se inició con el planteamiento del problema, el cual permitió visibilizar la concepción del embarazo adolescente en el Ecuador y dentro de las instituciones de acogida, como un problema de salud pública y un fracaso social; por lo que, se pudo constatar la importancia y la necesidad de dar una nueva mirada al tema del embarazo adolescente, empezando por generar espacios donde se hable de educación para la sexualidad libre de discursos hegemónicos. Simultáneamente se plantearon los objetivos que conjugaron la teoría con la práctica, proporcionando una línea de base teórica sustentada en tres temas principales: adolescencia, sexualidad y embarazo en la adolescencia, los mismos que estuvieron presentes en los ejes de ejecución del proyecto. Posteriormente, se diseñó cada una de las fases del proyecto, que permitieron realizar el trabajo de una manera ordenada y eficaz, así se tuvo: fase de diagnóstico, de sensibilización e implementación. En cada una de estas fases se diseñaron algunos instrumentos a través de los cuales se pudo obtener información que fue sistematizada y analizada. Después de conseguir algunos resultados relevantes en la fase de diagnóstico, el producto de esta intervención se trasmitió por medio de talleres enfocados en tres ejes: adolescencia, sexualidad y prevención del embarazo. Los mismos que fueron diseñados a través del método participativo de aprendizaje y bajo una pedagogía lúdica; incentivando a que las adolescentes y educadoras sean participantes activos. Para finalizar la fase de implementación, se realizó dos evaluaciones: una de impacto inmediato y otra a mediano plazo; la primera se la realizó bajo tres preguntas de reflexión y la segunda enfatizó en los conocimientos adquiridos en los talleres, los mismos que fueron comparados con los de la fase de diagnóstico. A partir de los resultados obtenidos se pudo plantear algunas conclusiones y recomendaciones que podrán ser de utilidad para el diseño de futuros proyectos en la Fundación. VIIItem Open Access Riesgos psicosociales y entorno familiar de las adolescentes embarazadas y sus parejas. (Estudio realizado en la Unidad Educativa “Ibarra” de la ciudad de Ibarra, año lectivo 2016-2017).(PUCE - Quito, 2017) Peralta Rhea, Kevin Mauricio; Jayo Suquillo, Liliana MaribelLa presente disertación tuvo como objetivo investigar los factores de riesgos psicológicos, sociales y familiares de las adolescentes embarazadas y sus parejas en la Unidad Educativa “Ibarra”, con el propósito de contribuir a la sensibilización de esta problemática social. El embarazo adolescente en las Instituciones Educativas es una situación frecuente, por lo que constituye un problema dentro de la salud pública y social, debido a los factores de riesgo asociados a la vida de las y los adolescentes, pudiendo ser estos factores de tipo educativo, cultural, socio-económico, familiar y de salud. Se compaginó la teoría con la práctica, aportando un sustento teórico enmarcados en tres temas principales: adolescencia y sexualidad, embarazo adolescente y factores psicosociales y familiares del embarazo adolescente en la Unidad Educativa “Ibarra, los que guiaron la ejecución del proceso investigativo. La recolección de la información de las adolescentes, parejas y familias, se efectuó a través de la aplicación de encuestas, grupos focales e instrumentos familiares. Los resultados de la investigación permiten comprender el problema social del embarazo adolescente relacionado, a los riesgos psicosociales y familiares, como por ejemplo: inicio precoz de relaciones sexuales, familias disfuncionales, pensamientos mágicos, inadecuada educación sexual, falta de conocimientos y uso de métodos anticonceptivos, repetición intergeneracional de embarazos, entre otros. Además, permitió atisbar los efectos psicosociales y el entorno familiar de las adolescentes y sus parejas. Los hallazgos serán muy útiles tanto para la Unidad Educativa “Ibarra”, como también para otras Instituciones, tanto a nivel local como nacional.Item Open Access ¿Sexualidad al alcance de un clic? Sobre sexualidad y tecnología en la juventud(2020) Jayo Suquillo, Liliana Maribel; Merlyn Sacoto, Marie France; Ortiz Granja, Dorys Noemy; Liliana Maribel Jayo Suquillo, Marie France Merlyn Sacoto y Dorys Noemy Ortiz GranjaINTRODUCCIÓN. Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) se han desarrollado vertiginosamente, alcanzando diversas esferas del ser humano. Una de ellas es la sexualidad, en la que su impacto es tanto positivo como negativo. OBJETIVO. En el presente estudio se exploró el tema de la sexualidad y su relación con las TIC en jóvenes de 18 a 25 años. METODOLOGÍA. Se empleó metodología mixta cuali-cuantitativa. Se realizaron primeramente 82 grupos focales (122 mujeres y 120 hombres); se analizan aquí las respuestas a la pregunta ¿Cómo ha influenciado la tecnología en la sexualidad?. En segundo lugar se recabaron datos sobre el uso de internet y redes sociales con una encuesta en línea a 590 jóvenes. RESULTADOS: Los jóvenes reportan más consecuencias negativas (51.78%) que positivas (21.87%) o neutras (3.7%). Sin embargo, pasan un promedio de 3 horas semanales en la web buscando contenidos sobre sexualidad, e interactuando a través de redes para fines relacionales y sexuales. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES. Los jóvenes han incorporado a las TIC como un medio para acceder a mayor información y para relacionarse, estando conscientes del impacto negativo que pueden tener en algunos aspectos de su sexualidad.Item Metadata only Situación psicosocial y educativa de las comunidades Waorani de Guiyero, Timpoca y Ganketapare(2020) Díaz Mosquera, Elena Narcisa; Jayo Suquillo, Liliana Maribel; Merlyn Sacoto, Marie France; Soliz Torres, María Fernanda; Díaz Mosquera, Elena NarcisaSituación psicosocial y educativa de las comunidades waorani de guiyero, timpoca y ganketapare