Browsing by Author "Guartatanga Hurtado, Ana Alexandra"
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Conocimientos, actitudes y prácticas sobre lactancia materna en pacientes que asistieron a educación materna en el Centro de Salud de Yaruquí en el primer semestre del 2016(PUCE - Quito, 2017) Guartatanga Hurtado, Ana Alexandra; Tello Ponce, Betzabé MagdalenaObjetivo: Determinar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre lactancia materna en pacientes que asistieron a educación materna en el Centro de Salud de Yaruquí en el primer semestre del 2016. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal. La información fue recolectada por medio de un instrumento tipo cuestionario para valorar conocimientos y prácticas sobre lactancia materna. Para evaluar la actitud de la madre hacia la lactancia materna se utilizó una escala modificada tipo Lickert. Los instrumentos fueron aplicados a 100 pacientes que asistieron a educación materna en los meses de enero a junio del 2016, la convocatoria se realizó vía telefónica y acudieron al Centro de Salud de Yaruquí para la evaluación. Los datos fueron ingresados en una base de datos de Excel y procesados en el programa estadístico SPSS versión 21. Resultados: Del 100% de mujeres que participaron en el estudio, el 78% tienen conocimientos adecuados sobre lactancia materna, 100% prácticas adecuadas de lactancia materna y 64% una actitud adecuada de la madre hacia la lactancia materna. Del 78% de mujeres con conocimientos adecuados sobre lactancia materna, el 38.5% se encuentra en edades comprendidas entre 18 a 22 años, su nivel de instrucción es secundaria en el 61.5%, estado civil casadas en el 35.9% y 70.5% son multíparas. Del 100% de pacientes con prácticas adecuadas, el 79% proporcionó lactancia materna en la primera hora de vida y de ellas el 41% mantuvo la lactancia materna exclusiva. En la actitud de la madre hacia la lactancia materna el 37.5% se encuentran en edades entre 18 a 22 años, el 65.6% tiene nivel de instrucción secundaria, casadas el 40.6% y multíparas en el 68% de los casos. Conclusiones: Los conocimientos, actitudes y prácticas sobre lactancia materna en pacientes que asistieron a educación materna son adecuados en más de la mitad de los participantes, con mayor prevalencia en mujeres casadas, multíparas y con nivel de educación secundaria. Los conocimientos, actitudes y prácticas sobre lactancia materna no influyen únicamente en la lactancia materna exclusiva porque que existen otros factores que intervienen como la lactancia materna precoz, el contacto piel con piel. Es importante mencionar que las mujeres primíparas se beneficiaron de la educación materna mostrando tasas más altas de adherencia a la lactancia materna exclusiva.