• Communities & Collections
  • Browse
    • Log In
      New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  • English
  • Español
Repository logo

Repositorio

Nacional

  • Communities & Collections
  • Browse
    • Log In
      New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Franco Andrade, Liliana Lourdes"

0-9ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • Loading...
    Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Las técnicas grafoplásticas en el proceso de lectoescritura de los niños y niñas de 4 años de los centros de educación inicial
    (PUCE - Esmeraldas, 2016) Franco Andrade, Liliana Lourdes
    El presente trabajo enmarcó la aplicación del proyecto Grafo-arte creado para reorientar el manejo de las técnicas grafo-plásticas de las/los docentes, hacia el desarrollo de la creatividad de los niños y niñas en la etapa preescolar, situando como beneficiarios principales a los Centros de Educación Inicial del Subnivel 2 de la Parroquia 5 de Agosto, quienes experimentaron las ventajas de la fusión del arte y la creatividad en el aula. Fue relevante considerar la visión que el personal a cargo del inicial tienen respecto a la grafo-plástica porque miran a la misma como aprestamiento para el proceso de lectura y escritura y como factor principal para el desarrollo de la motricidad fina, más no lo consideran como un puente directo para lograr el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas. La investigación realizada permitió concluir que de no utilizar con frecuencia las técnicas grafo-plásticas existiría un déficit motor, cognitivo, afectivo y por ende social\; lo cual generaría una cadena de problemas en las bases de aprendizaje de los niños y niñas. Para obtener resultados valederos fue necesario la utilización de métodos importantes como el inductivo, deductivo que facilitó tener información de lo particular a lo general así como también recolectar datos a través de encuestas y fichas de observación lo que permitió no solo llegar a los docentes a través del conocimiento sino también percibir la conexión entre maestros, niños, niñas y padres de familia. Por la situación actual de los Centros Infantiles y su proceso de enseñanza, se vio la necesidad de intervenir en el manejo de las técnicas que utilizan el personal docente en los niños y niñas de 4 a 5 años de edad que asisten diariamente a los Centros Infantiles de la parroquia 5 de Agosto de la ciudad de Esmeraldas.
  • Icono_Recursos_bibliográficos_digitales

    Recursos Bibliográficos Digitales

  • Icono_Biblioteca_Digita

    Biblioteca Digital PUCE

  • Icono_Catálogo_Impreso

    Catálogo Impreso Biblioteca

  • Icono_Repositorio_AUSJAL

    Repositorio AUSJAL

  • Icono_Biblioteca_Virtual_ODUCAL

    Biblioteca Virtual ODUCAL

  • Icono_Centro_Publicaciones

    Centro de Publicaciones

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

http://www.puce.edu.ec

Biblioteca General PUCE

bibliotecapuce@puce.edu.ec

Av. 12 de Octubre 1076 y Roca, Quito, Ecuador.

Teléfonos: 2991700 ext. 1655 / 1653

Horarios de atención:

Lunes a viernes de 07h00 a 21h00

Sábado de 08h00 a 16h00

® Todos los derechos reservados Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Dirección de Informática - 2024