Browsing by Author "Flor, Fernando"
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Acondicionamiento integral de un local de expendio de “colada morada” en la ciudad de Ambato aplicando retail brand(PUCE - Ambato, 2017) Zurita, Fernanda; Flor, Fernando; Jiménez, YomaraEl Retail Brand mediante la aplicación de lineamientos de diseño cumple un papel importante para el posicionamiento de marcas en el mercado e incremento en ventas; se enfoca en el consumidor, su comportamiento e intereses para satisfacerlos individualmente. Con esta premisa y al ser la colada morada un producto icónico de la ciudad de Ambato, se toma a la Panadería La Cigüeña ubicada en el sector Atocha, con el objetivo de acondicionar integralmente su espacio físico aplicando principios del Retail Brand para el expendio de “Colada Morada”. La metodología de Bernd Löbach, se basa en el desarrollo de la propuesta, esta es un proceso creativo de solución de problemas; la misma que consta de cuatro acciones a ejecutarse por el diseñador. Dando lugar, a un espacio concebido bajo los lineamientos del Retail Brand que impulsan la consolidación de un lugar tradicional de la ciudad, pionero en el expendio de colada morada.Item Open Access Creación de un espacio de ocio en Patate, en base al concepto de tercer lugar(PUCE - Ambato, 2017) Guambo, Estefani; Jiménez, Yomara; Flor, FernandoEl concepto de tercer lugar, tiene como base la preocupación en la creación de espacios para el ser humano, donde este permite el desarrollo integral de forma corporal y espiritual y una vinculación de convivencia con la comunidad, siendo este contado después de la vivienda o el espacio de trabajo. El objetivo del presente trabajo es conceptualizar un espacio, que permita el desarrollo y el uso del derecho que el ser humano posee al descaso y según lo que ampara la Constitución del Ecuador al ocio. La metodología en la que se basa el desarrolla la propuesta en en base al método proyectual de Bernd Löbach, que posee una estructura ordenada y pasos de retroalimentación. Cada una de las fases permite generar el avance a la propuesta de manera ordenada y sistemática. Dando lugar a una propuesta que sea producida bajo el concepto de tercer lugar, lo que permite crear espacios apegados al confort, a la necesidad del ser humano a la integración social y comunitaria, espacios renovados.Item Open Access Diseño de estructuras para camping integradas al grill bar chez roberto(PUCE - Ambato, 2017) Freire Zavala, Gabriela Belén; Jiménez Sánchez, Yomara Yesenia; Flor, FernandoEl camping es una actividad que se realiza al aire libre con el fin de mantener una relación con la naturaleza y brindar una nueva alternativa de hospedaje. El proyecto tiene como objetivo diseñar estructuras para camping integradas al Grill Bar Chez Roberto ofreciendo comodidad, tranquilidad y seguridad a los turistas con la aplicación de las normativas dispuestas por el Ministerio de Turismo (MINTUR). Mediante un estudio investigativo se conocen los parámetros más importantes de la fabricación de estructuras, materiales y tipos de ensamble. Posteriormente, se realiza una investigación de campo en la que se aplican técnicas como la encuesta, entrevista y fichas de observación de las cuales se obtuvo preferencias del cliente en cuanto a: formas, tamaños y precios. Además, e observó la situación actual de los lugares que ofrecen esta actividad y el compromiso de los mismos con las normativas expuestas por el MINTUR. A partir de la metodología proyectual de Bruce Archer, se planteó dar solución al problema planteado. La propuesta presentada brinda facilidad en el armado, estabilidad, durabilidad en la estructura y creatividad en la forma, la cual está basada en la técnica de Origami, la cual, permite reflejar la belleza de las montañas de la ciudad de Baños de Agua Santa en la estructura.Item Open Access Ingreso de estudiantes del bachillerato a la educación superior ecuatoriana desde una perspectiva estudiantil(PUCE - Ambato, 2018) Barrera, Helder; Quinga, David; Abril Flores, Jorge; Flor, FernandoIngresar a la universidad es parte del recorrido educativo que un estudiante de bachillerato debe lograrlo, es así como en la actualidad esto se ha convertido en un verdadero suplicio para los educandos, debido a que al finalizar el bachillerato deben rendir una prueba de habilidades y conocimientos, la misma que determina puntajes entre 601 y 1000 puntos para ingresar a la carrera de sus sueños. Esto muchas veces no ocurre debido a diversas circunstancias como: la calidad educativa impartida en el bachillerato, los conocimientos aprendidos por los alumnos, la orientación vocacional que lo aplique el departamento psicológico de la institución, la presión del examen “Ser Bachiller”, la presión de los padres y la sociedad, y la vocación que el estudiante tenga por alguna de las profesiones de futuro. El objetivo es comprender el sistema educativo en el bachillerato, en donde se da a conocer las fortalezas y debilidades de los actores de la comunidad de aprendizaje, tomando en cuenta a los estudiantes de la Facultad de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Técnica de Ambato. Se utilizó una investigación de campo de tipo exploratoria y descriptiva y de corte transversal. La muestra se conformó con 207 estudiantes a los cuales se les aplicó encuestas y a partir de los datos obtenidos se determinó los aspectos relevantes sobre la importancia de ingresar a la educación superior, escoger la carrera pertinente y alcanzar un alto nivel de calidad en la Educación Superior en el Ecuador.