Browsing by Author "Erazo Checa, Carlos Vinicio"

0-9ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Now showing 1 - 7 of 7
  • No Thumbnail Available
    ItemMetadata only
    Conocimientos, actitudes y prácticas sobre la vacuna de influenza durante el embarazo en Quito-Ecuador
    Erazo Checa, Carlos Vinicio; Moncayo Benalcázar, Ana Lucía
    Apresentação/Introdução: La vacunación es la forma más efectiva para prevenir la infección y las consecuencias graves causadas por el virus de la influenza en mujeres embarazadas y sus hijos. El Ministerio de Salud del Ecuador provee la vacuna de influenza libre de costo a través de campañas anuales durante los meses de diciembre a febrero; sin embargo, bajas coberturas de vacunación se han reportado en mujeres embarazadas. Objetivos: Determinar los conocimientos, actitudes y prácticas relacionados con la vacuna de influenza durante el embarazo y los factores asociados con la vacunación. Metodología: Se realizó un estudio transversal con 842 mujeres que fueron captadas durante el periodo post-parto en los tres principales hospitales gineco-obstétricos de la ciudad Quito durante los años 2016-2017. A dichas mujeres se les administró un cuestionario para obtener información sobre datos demográficos, socio-económicos, cuidado prenatal, condiciones de riesgo y conocimientos, actitudes y prácticas sobre la vacuna de influenza durante el embarazo. Para la evaluación de los factores asociados con la vacunación se empleó un modelo de regresión log-binomial y como medida de efecto se obtuvo la Razón de Prevalencia e Intervalos de Confianza al 95%. Resultados: Se observó una baja cobertura de vacunación contra influenza durante el embarazo en Quito (36,6%). Las mujeres vacunadas percibieron la vacunación como segura y efectiva en una mayor proporción que las mujeres no vacunadas. Conclusões/Considerações: Los resultados evidencian que la recomendación de los profesionales de salud y el cuidado prenatal afectan la cobertura de vacunación, reflejando su importancia para el éxito de las campañas de vacunación. Por lo tanto, es necesario desarrollar estudios para entender las barreras relacionadas con la recomendación de la vacuna de influenza por los profesionales de salud para de esta manera implementar programas educacionales.
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Diseño de actividades de enseñanza aprendizaje mediante herramientas del aula virtual, adecuadas para el logro de resultados de aprendizaje en los estudiantes del posgrado de medicina familiar y comunitarias del paralelo Ibarra durante el año 2014
    (PUCE - Quito, 2017) Montalvo Navarrete, Héctor Javier; Erazo Checa, Carlos Vinicio
    En la actualidad el proceso de enseñanza aprendizaje no puede ser concebido sin considerar el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación), como herramientas innovadoras que contribuyen en el fortalecimiento del proceso, con el único objetivo de mejorar la calidad de los portafolios docentes clásicos y caminar hacia una educación del futuro que rompa la barrera del espacio geográfico, permitiendo al docente el acompañamiento del estudiante con el uso de herramientas de los entornos virtuales de aprendizaje. En el mundo los entornos virtuales colaboran en la docencia superior, así la Pontificia Universidad Católica del Ecuador inició un proceso de reconversión de médicos generales en Especialistas de Medicina Familiar, a través del Posgrado de Medicina Familiar y Comunitaria, con la particularidad que los estudiantes pertenecen a sectores que se encuentran fuera de la sede principal, Quito. Esta primera experiencia de instrucción superior a nivel del país y los resultados alcanzados por los postgradistas de la sede Ibarra motivaron la realización del proyecto, con el objetivo de identificar herramientas que puedan mejorar las diferentes áreas de formación de los estudiantes a través de espacios virtuales. El estudio se dividió en cuatro fases, se utilizó un diseño metodológico mixto (cuantitativo y cualitativo) para identificar los puntos positivos, negativos relacionados al proceso, de enseñanza aprendizaje y los resultados alcanzados. Luego de una revisión bibliográfica se identificó que para el desarrollo de un entorno virtual de enseñanza aprendizaje (EVEA) se requiere seguir un modelo de diseño instruccional. (ADDIE). Otras herramientas virtuales para la comunicación como: los chats, video tutoriales y foros permiten un acompañamiento a los estudiantes de manera efectiva a través del aula virtual. Las herramientas escogidas en este estudio y propuestas para la implementación tendrán un proceso dinámico de mejora y evaluación en las próximas cohortes a partir del 2018, año en el cual se realizará un seguimiento, monitoreo y evaluación que finalizará en el primer semestre del 2019. En el estudio se realizó la presentación a las autoridades de la facultad de medicina con el objetivo de recibir el apoyo y compromiso para dar continuidad a la propuesta que será producto final de este trabajo. La misma que consiste en la implementación del modelo instruccional identificado y de las herramientas virtuales que contribuirán al mejoramiento en el alcance de los resultados de aprendizaje. Concluyendo, este trabajo nos permitirá fortalecer los procesos de enseñanza presencial para alcanzar los resultados de los aprendizajes propuestos, sin importar la distancia, logrando una formación de calidad. A esto se suma la coordinación y apoyo político e institucional, que permitirán generar capacitaciones permanentes en el uso de las TIC.
  • No Thumbnail Available
    ItemMetadata only
    Epidemiología del SARS-CoV-2/COVID-19
    (2020-04) Erazo Checa, Carlos Vinicio; Romero Carvajal, Juan José; Zurita Salinas, Lucía Jeannete; Terán Terán, Rosa Nohemí
    En la ciudad de Wuhan, provincia de Hubei - China, en diciembre del 2019 se presentó un brote de 41 casos de neumonías sin una etiología conocida, alertándose de la misma el 31 de diciembre; estos casos tuvieron un nexo epidemiológico con un mercado local, el mismo que fue cerrado el 01 de enero del 2020. Las autoridades sanitarias de China iniciaron el proceso de vigilancia e investigación, y el 7 de enero identificaron como agente causal un nuevo beta coronavirus, al cual se logró secuenciar el 12 de enero y se observó que tenía una similitud genética superior al 80% con el virus SARS-CoV; causante del SARS durante el 2002 a 2003, por lo que se asumió que era una enfermedad transmitida desde un animal; al inicio pensaron que era el mismo que portaba el SARS-CoV, los Civets, pero de acuerdo a un estudio llevado a cabo, estos solo amplificaban el virus, siendo los portadores reales los murciélagos Rhinolopussinicus (1)(2)(3).
  • No Thumbnail Available
    ItemMetadata only
    Knowledge, attitudes and practices on influenza vaccination during pregnancy in Quito, Ecuador
    (2021-01) Erazo Checa, Carlos Vinicio; Moncayo Benalcázar, Ana Lucía; Erazo Cheza, Carlos Vinicio
    Background: Vaccination is the most effective way to prevent infection and severe outcomes caused by influenza viruses in pregnant women and their children. In Ecuador, the coverage of seasonal influenza vaccination in pregnant women is low. The aim of this study was to assess the knowledge, attitudes, and practices (KAP) of pregnant women toward influenza vaccination in Quito-Ecuador. Methods: A cross-sectional study enrolled 842 women who delivered at three main public gynecological-obstetric units of the Metropolitan District of Quito. A questionnaire regarding demographics, antenatal care, risk conditions and knowledge, attitudes and practices related to influenza vaccination was administered. We examined factors associated with vaccination using log-binomial regression models. Results: A low vaccination rate (36.6%) against influenza was observed among pregnant women. The factors associated with vaccination included the recommendations from health providers (adjusted PR: 15.84; CI 95% 9.62–26.10), belief in the safety of the influenza vaccine (adjusted PR: 1.53; CI 95% 1.03–2.37) and antenatal care (adjusted PR: 1.21; CI 95% 1.01–1.47). The most common reasons for not vaccinating included the lack of recommendation from health care providers (73.9%) and lack of access to vaccine (9.0%). Conclusions: Health educational programs aimed at pregnant women and antenatal care providers have the most potential to increase influenza vaccination rates. Further studies are needed to understand the barriers of health care providers regarding influenza vaccination in Ecuador.
  • No Thumbnail Available
    ItemMetadata only
    Prevalencia de los factores de riesgo para enfermedades crónicas no transmisibles en una área rural de la provincia de Manabí, Ecuador
    Erazo Checa, Carlos Vinicio; Estrella Proaño, Andrea Carolina; Madrid Mieles, Claudia Isabel
    Aos 30 anos da 8ª Conferência Nacional de Saúde (CNF), às vésperas dos 30 anos da Constituição Federal de 88 e da criação do SUS, e comemorando ainda os 40 anos da Declaração de Alma Ata, é preciso reafirmar a atualidade das propostas de cada um desses marcos históricos. As bandeiras levantadas pelo Movimento Sanitário na 8ª CNF – saúde como direito e pleno financiamento de um sistema de saúde único público e universal – continuam sendo nossas inspirações e aspirações nos dias de hoje.
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Test de caminata de 6 minutos en adolescentes sanos de 12 a 19 años en la población de San Isidro, cantón Sucre, provincia de Manabí, en el año 2018
    (PUCE - Quito, 2020) Luna Logroño, Alejandra Carolina; Vaca Muñoz, Gabriela del Rocío; Erazo Checa, Carlos Vinicio
    El test de caminata de seis minutos (TC6M) es una prueba de autoaprendizaje simple, de baja tecnología, segura y bien establecida. Es una herramienta de evaluación para cuantificar la capacidad de ejercicio funcional en adultos. Depende de varios parámetros como la talla, el peso y el origen étnico que pueden influir en la medición, así como también la edad y la etapa de desarrollo. (Ulrich, y otros, 2013) El TC6M tiene importancia en la práctica clínica y en el contexto científico porque es de fácil implementación, bajo costo y la distancia máxima caminada representa un valor pronóstico en trastornos cardio pulmonares, capacidad para el ejercicio antes y después de una intervención, como en un programa de entrenamiento de ejercicio. Teniendo en cuenta el interés mundial en este test, muchos países ya han establecido valores de referencia para sus niños y adolescentes. (Pereira Cacau L. d., y otros, 2016) En este contexto, los valores de referencia en nuestra población son cruciales para complementar una adecuada valoración médica de niños y adolescentes sanos. Para realizar este test, se instruye a los pacientes a caminar en ambos sentidos durante seis minutos en un pasillo de 30 metros, que está delimitado por dos conos. Objetivos: Identificar los valores normales de los indicadores del test de caminata de 6 minutos en adolescentes sanos de 12 a 19 años en la población de San Isidro en el año 2018. Métodos: De una muestra de 210 estudiantes seleccionados aleatoriamente de la Unidad Educativa San Isidro en la provincia de Manabí, Cantón Sucre, Parroquia de San Isidro, solamente 93 adolescentes de 12 a 19 años cumplieron los criterios de inclusión para el presente estudio de corte transversal, en los cuales se aplicó el cuestionario ENSANUT, realizando posterior al mismo, la toma de antropometría, signos vitales; confirmando que los parámetros se encuentran dentro de la normalidad; se procedió a realizar en una sola ocasión el TC6M bajo protocolos de la ATS. (American Thoracic Society, 2002) Finalizada la prueba de campo se tomó signos vitales y se valoró cuan cansado se encontraban los estudiantes por medio de la Escala modificada de Borg. Resultados: La medición más importante para nuestra investigación es la distancia recorrida en metros (DRM), encontrando una media para todo el grupo de estudio de 424,2 +71,2 m; que corresponde a 447,8 +54,9 m para hombres y 399 +78,3 m para mujeres. Respecto a la antropometría encontramos una media para el Peso de 52,89 kg, talla de 159,49 cm e índice de masa corporal (IMC) de 20,51. Los datos relevantes posteriores al test son la media de frecuencia cardiaca en 84 latidos por minuto, saturación de oxígeno 97%, frecuencia respiratoria 19 por minuto, presión arterial 114/72 mmHg y puntuación de la escala de cansancio en 1-2 (el ejercicio es fácil), con 38,7% y 3-4 (estar un poco cansado) 36,56%. Existiendo la correlación significativa entre la DRM y sexo (p <0,001); además una leve correlación respecto a la frecuencia cardiaca (p = 0,03) y presión arterial sistólica (p=0,02) posterior al test. Conclusiones: Los valores normales encontrados para el TC6M en la población de estudio son inferiores a los reportados en Latinoamérica por diferencias socio demográficas, étnicas y culturales.
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Texto académico de actualización. Pandemia por Covid 19 en Ecuador
    (2020-05) Terán Terán, Rosa Nohemí; Guerrero Pérez, Teresa del Rosario; Erazo Checa, Carlos Vinicio; Romero Carvajal, Juan José; Zurita Salinas, Lucia Jeannete; Gómez Jaramillo, Ana María; Suaste Pazmiño, Kathya Verónica; Jácome Sánchez, Elisa Carolina; Cifuentes Segarra, Anabella Giovanna
    La pandemia actual por COVID-19 ha amenazado gravemente a toda la humanidad, es por esto que nos hemos visto en la necesidad de recopilar la información más actualizada y relevante con respecto a esta patología; desde su epidemiología global y nacional, características moleculares del virus, cuadro clínico, métodos de diagnóstico, soporte y seguimiento, tratamiento, medidas de protección sanitaria, implicaciones éticas que conlleva la infección y las medidas de como terminar el aislamiento social una vez haya culminado esta tan inesperada pandemia que ha provocado una conmoción sanitaria, social y económica a nivel mundial.