Browsing by Author "De la Cruz de la Cruz, Rodolfo Gustavo"
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Fortalecimiento de comprensión lectora en escuela de EGB Fiscal “José Benjamín De La Cruz”(PUCE - Esmeraldas, 2023) De la Cruz de la Cruz, Rodolfo GustavoPreparar al futuro profesional requiere el desarrollo de habilidades para poder asimilar el cúmulo de conocimientos impartidos desde las distintintas disciplinas involucradas en los diferentes niveles del aprendizaje, por ello los educandos deben tener dominio de la comprensión lectora como herramientas básica indispensable durante el transcurso de formación educativa. Leer y comprender son dos cosas diferentes, la mayoría de estudiantes puede leer sin embargo no pueden analizar interpretar ni manifestar lo comprendido, es por ello el interés estructurar la propuesta para el fortalecimiento de la comprensión lectora en Escuela Fiscal 'José Benjamín De La Cruz, donde los estudiantes del 4to año de EGB Básica tienen limitaciones en este importante aspecto que involucra todo el quehacer formativo del estudiante para que puede asimilar los contenidos de las distintas cátedras, lo cual perjudica el rendimiento de los niños y niñas del establecimiento educativo. Con la finalidad de vencer esta deficiencia, poniendo en práctica estrategias comprensibles de lectura y escritura. La comprensión lectora es el resultado de algunos procedimientos generados cuando se lee un texto, debiendo el lector mostrar interés por lo que lee, atención, entusiasmo, esmero, es allí cuando se produce la interacción, entre el lector y el texto, lo cual genera a su vez nuevo conocimiento, además de ocasionar el análisis, el pensamiento de criticidad y creatividad. Este informe en su objetivo general persigue diseñar una propuesta para favorecer la comprensión lectora despertando la inclinación por la lectura en los educandos del 4to. Año de EGB de la Escuela José Benjamín De La Cruz, dentro del Marco teórico contiene conceptos y descripción sobre los niveles de comprensión, y pautas generales que guiarán para una mejor comprensión de las técnicas detalladas en la propuesta, metodológica para superar la falta de los aspectos a tener en cuenta para lograr asimilar, resumir, sintetizar, informar y transmitir desde los distintos contenidos, nuevos argumentos producto del proceso creado por la buena lectura. Con esta iniciativa se pretende aportar al mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes de 4to año de EGB, en Escuela Fiscal 'José Benjamín De La Cruz, y de esta manera los alumnos intervengan activamente adueñándose de los contenidos lo cual les permitirá ser competentes en todos los ámbitos de su diario vivir.