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    AYLLU KAWSAY: centro de recuperación y aplicación de técnicas de medicina ancestral en Isinliví, Sigchos
    (PUCE - Quito, 2020) Chávez Velasco, Dayanna Lizbeth; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    Para poder desarrollar el tema de aprender y repensar la forma de habitar el territorio desde los paisajes vivos, a través de la recuperación de la unidad de paisaje en la comunidad “La Provincia” situada en la parroquia de Isinliví, el presente trabajo de titulación, se desarrolla a partir de cuatro capítulos.En el primer capítulo, se evidencia cuáles fueron las ideas y estrategias usadas en el “Taller de los Paisajes Vivos” para generar un plan masa que se retroalimente por medio del turismo, que ayude a co-criar las distintas unidades de paisaje repotenciando los espacios patrimoniales, naturales y comunidades.En el segundo capítulo se evidenciará a detalle el contexto presente en el lugar de la implantación del proyecto, también se mostrarán las conclusiones del trabajo realizado en la recolección e interpretación de información a partir de las salidas de campo.En el tercer capítulo, en un acercamiento al tema de estudio, se explicará y tratará la cosmovisión andina enfocándose en la medicina ancestral, el rol del “Chamán” y el espacio en el que se desenvuelve “La Malonka”.El cuarto capítulo mostrará cómo se aborda un objeto arquitectónico a partir de la interculturalidad y la relectura del paisaje con la metodología del “Taller de los Paisajes Vivos”, entre conocimientos técnicos académicos, reinterpretando y respetando la cosmovisión andina a la que pertenece su contexto.
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    Catalogación de los paisajes vivos
    Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    Este libro es una compilación de los estudios de caso presentados en el eje temático “Ciudad y transformaciones urbano-rurales” del XVII Encuentro de Geógrafos de América Latina (EGAL), que se realizó en Quito – Ecuador entre el 09 y 12 de abril del 2019. La temática planteada para el congreso fue “Hacia geografías de la integración y la diversidad” fue organizado por la Facultad de Ciencias Humanas y la Escuela de Ciencias Geográficas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). Este Encuentro se realiza de manera bianual hace más de 30 años, con el objetivo de promover el intercambio de la producción geográfica contemporánea entre investigadores, estudiantes y profesionales de América Latina. La temática del eje “ciudades y transformaciones urbano – rurales” analizó los procesos de metropolización y urbanización planetaria; el crecimiento de ciudades intermedias y su relación con asentamientos rurales; espacios híbridos y periurbanos. Se puso especial interés en el análisis de centralidades y redes de sistemas urbanos; en la segregación y fragmentación socio-espacial urbana y periurbana, el análisis las políticas públicas en relación con la producción social y ambiental del hábitat urbano y la disputas por espacios públicos.
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    Centro cultural Wayúu
    (PUCE - Quito, 2014) Sánchez Oviedo, Diego Alberto; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    El Trabajo de Fin de Carrera se basa en el Concurso de Convive VI y, desde ahí, se desarrolla el proyecto del Centro Cultural Wayúu en Uribia, Colombia. El primer capítulo muestra que el Concurso Convive se crea como concurso pedagógico de universidades de Colombia en el que participan universidades de Ecuador y Venezuela. La revista Escala es la fundadora de este concurso multinacional; los fundadores tratan de centrar sus objetivos en las comunidades vulnerables, ya sea la economía, la cultura o los desastres naturales. En el segundo capítulo, la cultura Wayúu se convierte en un bastión importante de Uribia, en La Guajira, debido a sus auténticas costumbres y su importancia comercial y turística. Es por eso que la ciudad se convertirá en un importante lugar de paso. En el tercer capítulo se evidencia que el proyecto se realiza como una consecuencia del desarrollo urbano de la propuesta que se hizo a la Revista Escala. Resumiendo, la propuesta consistió en jerarquizar la cultura Wayúu y el ecoturismo de la zona. Debido a estos ámbitos de planificación se decidió desarrollar el Centro Cultural Wayúu, que comprenderá un nuevo hito en la ciudad de Uribia. Por lo tanto, en el cuarto capítulo se muestra el proyecto arquitectónico y se desarrolla tomando en cuenta el entorno urbano, paisajístico y social de la península de La Guajira. Y por último, en el quinto capítulo, se pondrá especial interés en el tratamiento térmico y acústico de los volúmenes arquitectónicos, para comodidad del grupo social que interviene en este proyecto arquitectónico.
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    Centro de educación ambiental y reciclaje
    (PUCE - Quito, 2018) Cortéz Pazmiño, Shirley Catalina; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    El Trabajo de Titulación Centro de Educación Ambiental y Reciclaje parte desde los Paisajes Vivos en Nanegalito, siendo en el primer capítulo de cuatro, que se analiza temas teóricos como la crianza de paisajes vivos, datos, argumentos y el estado de los paisajes en Nanegalito y la Mancomunidad del Chocó que construyeron una base sobre la cual se trabajó en el territorio. El paisaje del reciclaje dentro de los paisajes vivos es el segundo capítulo, que estudia los desequilibrios del paisaje y los elementos que lo conforman, para dar lugar a la comprensión del origen de los residuos sólidos, al igual que su manejo y posterior uso de manera que garantice el equilibrio en las relaciones entre ser humano y ambiente o eco-sistema. Del paisaje del reciclaje al sistema digestivo. Concepto, flujos y procesos, es el tema del tercer capítulo, donde se inserta la gestión de materiales que han terminado su ciclo de vida útil en Nanegalito, dando lugar a un espacio de asimilación de estos materiales, cuyo manejo toma forma de flujos donde se desarrollan procesos, cuyas relaciones producen un concepto y un partido arquitectónico. En este punto se realiza una revisión de los procesos de los flujos, cantidades y normativas que lleva a la formulación de un programa arquitectónico. En el cuarto capítulo se formula el diseño del Centro de Educación Ambiental y Reciclaje en Nanegalito, a partir de un manejo de elementos del entorno equilibrado entre el lugar de implantación, la edificación propuesta con su programa y los usuarios o flujos que ingresarán, que en conjunto con el partido dan forma a volúmenes, estructura, materialidad y recorridos. Adjuntándose al diseño, están los sistemas de manejo de recursos como agua o energía para el funcionamiento y aprendizaje in situ, para finalmente estructurar el Centro de Educación Ambiental y Reciclaje.
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    Centro de interpretación de la simbólica del espacio Tulipe-Nanegalito
    (PUCE - Quito, 2017) Villacrés Villarreal, Rosa Carmen; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    El presente TT tiene como fin generar un sistema de recorridos que permita el reconocimiento, valorización y apropiación de la cultura yumbo por parte de la comunidad de Nanegalito. Además, se propone un Centro de Intepretación de la Simbólica del Espacio en el Barrio Tulipe que sea complemento del museo in situ2 con el proposito de difundir el conocimiento e importancia de la interpretación simbólica del espacio andino. El primer capítulo expone los desequilibrios encontrados durante el estudio que se realizó en la parroquia. También se propone una solución urbana a través de un plan masa; el cual incluye el diseño de una ruta arqueológica que contempla el tema cultural a desarrollar. En el segundo capítulo se investiga el significado de la interpretación simbólica del espacio, haciendo uso de los trazos de la chakana 3andina. Por medio de dichos trazos se establecen relaciones espaciales entre los puntos arqueológicos encontrados en la parroquia, con otros en el Distrito Metropolitano de Quito (DMQ); con asentamientos en el Choco Andino, finalmente, con el lugar de estudio, Tulipe. El tercer capítulo establece los criterios y las condiciones para la selección del terreno a partir de los trazos de la chakana en la zona de estudio y la definición de intenciones para la implantación del proyecto. En el cuarto capítulo se desarrollan los criterios de diseño. Se definen detalladamente los principios funcionales, formales, estructurales, de paisaje y sostenibilidad que dan forma al proyecto arquitectónico; haciendo énfasis en la estructura para mantener la armonía con el entorno y seguir el enfoque del Taller Profesional de la Dra. Arq. Karina Borja (2016). En conclusión, se pretende generar una ruta arqueológica que remate en un proyecto arquitectónico que refuerce el recorrido de percepciones del paisaje natural y que tenga como finalidad el reconocimiento del territorio por parte del usuario habitante o visitante.
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    Centro de investigación agro ecológico comunitario
    (PUCE - Quito, 2015) Quezada Ortiz, Estefanía Jacqueline; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    El presente trabajo inicia con el Taller Profesional I y II en el cual se desarrolla el análisis general de las parroquias de Cumbayá y Tumbaco, y el planteamiento de una propuesta general para estas parroquias, lo que pretendía llevarnos a la resolución de las propuestas arquitectónicas. El desarrollo de las propuestas del Plan Urbano Chaquiñán y Plan Masa Parque Productivo, son una iniciativa independiente del taller tomada para fortalecer el proceso de desarrollo de las propuestas arquitectónicas, en el cual se pretende justificar el tema del proyecto mediante la investigación de las problemáticas, deficiencias que las propuestas arrojaron en su desarrollo y el acercamiento a temas de actualidad planteados por el gobierno en el Plan de Desarrollo Nacional en cuanto a “Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía”, objetivo orientado al “fortalecimiento del conocimiento, promoviendo la investigación científica y tecnológica responsable con la sociedad y con la naturaleza” (Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo). La propuesta de este documento del TFC consta de cuatro capítulos que permiten apreciar el proceso de desarrollo para llegar al planteamiento del proyecto arquitectónico. El primer capítulo comprende los antecedentes, justificación y objetivos planteados para el desarrollo del tema “Centro de Investigación Agro Ecológico Comunitario”, desarrollado en base a las actuales propuestas del gobierno en investigación y fomentación del conocimiento y capacidades humanas. Para el segundo capítulo se desarrollarán los lineamientos que servirán de marco a la propuesta arquitectónica y la resolución de la temática: 1. El Planteamiento Urbano de la Ruta Chaquiñán, la cual permitirá fortalecer la ruta; 2. El plan masa “Parque Productivo”, que plantea equipamientos que potencien la zona; 3. Elección del tema para la propuesta arquitectónica “Centro de Investigación Agro Ecológico Comunitario” y el desarrollo de éste proyecto.
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    Centro de turismo vivencial y de producción Anka Tiyana
    (PUCE - Quito, 2019) Campaña Chancusig, Cristian Mauricio; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    El concepto de los paisajes vivos y el trabajo interdisciplinario e intercultural desarrollado dentro del Laboratorio de los Paisajes Vivos de la PUCE -FADA, permitieron el desarrollo del presente trabajo de titulación que consta de tres partes y cuyo resultado final fue el proyecto arquitectónico “Centro de turismo vivencial y de producción Anka Tiyana”. La primera etapa, “LOS PAISAJES VIVOS DEL CANTON SIGCHOS” se enfocó en el levantamiento in situ, recopilación y clasificación de información, proveniente de diferentes fuentes con el fin de encontrar los desequilibrios que afectan a los paisajes vivos del cantón Sigchos. La segunda etapa, “LA CRIANZA DE LOS PAISAJES VIVOS DEL CANTON SIGCHOS Y EL CASO DE GUAYAMA GRANDE”, trabaja en encontrar soluciones a los desequilibrios de los paisajes vivos, a través del planteamiento de acciones, intenciones, estrategias y proyectos arquitectónicos a lo largo del cantón Sigchos, este proceso quedara evidenciado en el plan urbano rural territorial para el cantón Sigchos. De este plan se escoge a una comunidad que sirve como caso de estudio, para trabajar en conjunto con la misma en el desarrollo de un micro plan rural territorial que aplique los preceptos previamente mencionados. La tercera etapa, “EL PROYECTO ARQUITECTONICO” describe el desarrollo del “centro de turismo vivencial y de producción Anka Tiyana”, el cual surge del micro plan rural territorial para Guayama Grande y brinda respuestas a las diferentes condicionantes que influyen sobre la comunidad, a través de lógicas de actuación y criterios estructurales, sustentables y paisajísticos que resultan en espacios armoniosos con el entorno y que crían paisajes.
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    Cómo criar paisajes vivos sanos. Aproximaciones desde la docencia
    (2016) Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    La aproximación desde la docencia a los paisajes vivos fue el tema central tratado en el Seminario Aprehender los Paisajes Vivos, cuyo objetivo fue el releer la ciudad asumiendo una postura teórica intercultural en la que se valoriza los principios del pensamiento Abya Yala, de los pueblos ancestrales de América, los hechos festivos presentes en las ciudades latinoamericanas, los simbolismos y principios ancestrales que aún perviven. Esta propuesta pedagógica implicó a más de este acercamiento conceptual, reflexiones a través de la práctica ya que se realizaron análisis de colonias y barrios de México y propuestas de acciones para criar unos paisajes sanos, o mejorarlos paisajes existentes.
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    Contaminación visual: análisis y propuesta de diseño para disminuir el impacto de la rotulación menuda en Quito
    (PUCE - Quito, 2006) Lalama Romero, Edytha; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    La contaminación visual en Quito se ha incrementado en los últimos años. El exceso de publicidad e información, a través de rótulos, luminosos o no, en calles y rutas, exceso colores, formatos, tendido de cables, la mala arquitectura, la basura, etc. contaminan la ciudad. A pesar de existir tantas causas que contaminan visualmente, esta Disertación se concentrará en la rotulación menuda (léase: rotulación pequeña) y en cómo crear conciencia del problema y contribuir con una solución al mismo. La proliferación de rotulación menuda está asumida por la mayoría de nosotros porque se ha integrado totalmente a nuestras vidas y forma parte de lo más cotidiano. Es verdad, que la rotulación, la publicidad y sus medios de expresión generan algunos beneficios sociales, pero al provocar contaminación visual, afectan nuestra calidad de vida......
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    Criar paisajes vivos, una manera de aprehender y (re) pensar la ciudad
    (2016-07-18) Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    Los paisajes vivos propuestos desde la interculturalidad implican una manera de revitalizar los principios del pensamiento andino para comprender y aprehender la compleja realidad de una ciudad como Quito, donde perviven rezagos de culturas ancestrales. La idea es recuperar la emoción estética de un lugar—en este caso del barrio San Isidro de El Inca—; generar un continuo aprendizaje vivencial; y revalorar los ritos, mitos y celebraciones, con el fin de criar paisajes sanos. Esto conlleva un reconocimiento explícito de la multidimensionalidad (sociopolítica, económica, cultural y espacial) de un barrio o una ciudad con relación a su territorio. Se busca cuestionar la forma de hacer ciudades para construir plataformas que susciten diálogos y discusiones políticas.
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    Diseño de espacios comunitarios para el desarrollo de la mujer y la familia en la comuna Miraflores Parque Metropolitano
    (PUCE - Quito, 2019) Aguirre Bucheli, Gabriel Alexander; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    El presente Trabajo de Titulación “Espacios comunitarios para el desarrollo de la mujer y la familia en la comuna de Miraflores” se desarrolla como respuesta al análisis de las necesidades existentes en la comuna al estar implantada dentro de un espacio público como es el Parque Metropolitano Guangüiltagua y al reconocimiento de la importancia de los espacios comunitarios como ejes fundamentales para el desarrollo integral de una comunidad. Se propone un Centro de educación infantil comunitario como complemento de la propuesta arquitectónica con la finalidad de integrar a los habitantes de la comuna en los procesos educativos con el objetivo de rescatar el aprendizaje vinculado a su economía familiar, así como al fortalecimiento de su identidad. Capítulo I: Expone la búsqueda de una interrogante, mediante la argumentación de nuestras obsesiones adquiridas a lo largo de nuestro proceso educativo, pretende encontrar un interés que se pueda resolver mediante la elaboración de un proyecto arquitectónico. Capitulo II: Presenta el análisis de los paisajes, así como los desequilibrios encontrados mediante el estudio realizado en la comuna de Miraflores. Tiene como finalidad identificar los problemas existentes en el lugar, así como las fortalezas y oportunidades que se puedan aprovechar. Capitulo III: Expone la importancia de los espacios comunitarios para el desarrollo de la comuna, presenta la propuesta arquitectónica según los conceptos andinos. Describe las relaciones entre el entorno y el paisaje, así como los elementos que los caracterizan. Capitulo IV: Partido arquitectónico, habla sobre el desarrollo del proyecto, los criterios de diseño, el criterio de implantación, programa arquitectónico, tecnología constructiva, criterios formales y relaciones espaciales.
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    Diseño del sistema de movilidad de la parroquia de Nanegalito
    (PUCE - Quito, 2019) Erazo Villavicencio, Juan Francisco; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    Este CD se encuentra en blanco, cualquier información por favor acercarse a la Biblioteca General de la PUCE; agradecemos su comprensión.
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    Escribiendo la historia con la comunidad: la experiencia en Cotogchoa, Pichincha-Ecuador
    (2020) Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    Este artículo trata sobre la investigación realizada en la parroquia Cotogchoa, en la provincia de Pichincha-Ecuador, a partir del propio emprendimiento de sus dirigentes para escribir su historia. La labor de investigación historiográfica ha implicado la revisión de diferentes fuentes entre lo escritural, oral y visual para el análisis de la relación entre pasado y presente, historia y memoria, de una parroquia expuesta a fenómenos cambiantes de emigración y de urbanización.La investigación encierra una mirada a largo plazo con datos desde épocas tempranas, pasando por la relación laboral y social con la hacienda hasta la influencia de la Reforma Agraria y sus consecuencias visibles hasta hoy en el uso de la tierra. La emigración y la creciente urbanización han sido factores decisivos para emprender el análisis historiográfico de Cotogchoa.
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    Goles barriales,Mujeres en elfútbol barrial.
    (2014) Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen; Carrión, Fernando, Rodríguez, María José
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    Jardín botánico Nuna Pacha, Palo Quemado
    (PUCE - Quito, 2019) Vega Sarzosa, Israel Artemio; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    Esta tesis se basa en la aplicación de los conceptos de los paisajes vivos propuesto por Karina Borja (2016) aplicados al análisis problemática social y ambiental, el diagnóstico y desarrollo de la propuesta de un jardín botánico turístico en la parroquia Palo Quemado en el Cantón Sigchos. La meta de este trabajo de fin de carrera es plantear y establecer una propuesta de cómo puede un diseñador fomentar un buen vivir entre ser humano y paisaje, y así sanar y evitar las problemas sociales y naturales que se generan unos desequilibrios existentes. El Trabajo de Titulación: Jardín Botánico Nuna Pacha, ubicado en el Cantón Sigchos parroquia Palo Quemado, consta de cuatro capítulos los cuales describen cómo se realizó el proceso del planteamiento teórico práctico basado en aprendizaje vivencial, en busca de raíces andinas y sus principios propuestos en el taller Laboratorio de los Paisajes Vivos, obteniendo una correlación de sana crianza entre el paisaje y la vida de la comunidad. El primer capítulo es un análisis territorial integral de los paisajes que componen el estudio de los paisaje vivo. Incluye no solo los datos territoriales, sino datos de sus habitantes, sus actividades y como se relacionan esas actividades al paisaje. Ya entendida la relación entre paisaje y habitantes, se describe en el segundo capítulo una solución territorial para la parroquia que busca remediar los desequilibrios encontrados entre ser humano y paisaje. El capítulo tercero desarrolla los condicionantes del proyecto arquitectónico, el cual se acoge a los lineamientos territoriales marcados en el plan masa territorial y los principios conceptuales. El capítulo final se expone el proyecto arquitectónico Jardín Botánico Nuna Pacha, que representa esa relación espiritual renovada entre ser humano y paisaje, el espacio y el tiempo para un reencuentro con la naturaleza que redefine al usuario como pieza integral del todo. Este documento de titulación termina con unas conclusiones que suman la importancia de la aplicación de los conceptos como el de paisajes vivos, su aplicación en el contexto arquitectónico, en un medio rural como el de la parroquia Palo Quemado del cantón Sigchos.
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    El laboratorio de los paisajes vivos. Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (FADA-PUCE)
    (2018-10) Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen; Ríos Mantilla, Renato Sebastián; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    El Laboratorio de los Paisajes Vivos es un espacio de acción-reflexión de la Facultad de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador que integra docencia-investigación-vinculación con las comunidades desde el 2013. En un trabajo directo y participativo con poblaciones vulnerables desde el laboratorio se pretende potenciar la igualdad de derechos, el reconocimiento de su diversidad y el respeto a sus riquezas naturales y culturales. Para ello trabajamos en relacionar lo teórico y lo fáctico, lo político y la práctica tomando como fundamentos tres pilares conceptuales: complejidad, interculturalidad e interdisciplinariedad. Esta propuesta se basa en dos investigaciones previas en las cuales se plantea unas bases teóricas y metodológicas encaminadas a enfrentar las problemáticas de las comunidades desde la óptica de los paisajes vivos.
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    Laboratorio del paisaje equinoccial
    (PUCE - Quito, 2014) Ramírez Iraheta, Carolina Poulette; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    El presente documento contiene la investigación, las bases conceptuales y el diseño del Trabajo de Titulación (TT) denominado ‘Laboratorio de Paisaje Equinoccial’ bajo la dirección de las Arquitectas María Augusta Larco en el Taller Profesional denominado ‘Considerando El Territorio’ y Karina Alexandra Borja en la fase final. Planteamos como laboratorio de paisaje a un conjunto de espacios que permiten reconocer, interpretar, investigar y difundir los elementos que conforman el paisaje natural y cultural de un territorio para intervenir de una manera interdisciplinar y participativa con la sociedad. Proponemos un espacio de vinculación con los planes de desarrollo del sector, con las diversas propuestas de otras dependencias, con la historia del lugar, sus condiciones geográficas, paisajísticas, su cultura y que puede replicarse similarmente en otros territorios. Este Trabajo de Titulación se explica dentro de este documento en tres partes: Primera Parte: San Antonio de Pichincha y su Contexto. Describe de forma general las características que en el territorio de San Antonio de Pichincha se observa. Trata dos capítulos: El Capítulo 1: Contexto Físico y Administrativo. Comprende las características políticas-administrativas del territorio de San Antonio de Pichincha y cómo éste se relaciona con el territorio urbano y rural del Distrito Metropolitano de Quito. El Capítulo 2: Contexto Imaginado. Detalla las características simbólicas del territorio de San Antonio de Pichincha y como éste se relaciona con el territorio urbano y rural del Distrito Metropolitano de Quito. El Capítulo 3: Paisaje Cultural. Explica cómo se presenta el paisaje cultural en el territorio de San Antonio de Pichincha. Segunda Parte: Tratamiento Urbano. Propone intervenciones a dos escalas, la primera abarca el territorio del centro poblado de San Antonio de Pichincha y la segunda, el entorno inmediato del sitio de intervención. El Capítulo 4: La Red Verde Urbana de Espacio Público en San Antonio de Pichincha.
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    La lucha silenciosa de las mujeres en las Ligas Barriales de Quito-Ecuador
    (2016) Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    En los últimos veinte años un grupo de mujeres de distintas condiciones sociales, económicas y culturales de Quito, Ecuador, vienen incursionando en las ligas barriales de la ciudad. A partir de ello se vislumbran ciertos cambios en los roles que cumplen y, especialmente, en las formas de ocupación de estos espacios urbanos de gran popularidad. El objetivo de este artículo es visualizar el significado que tiene para ellas la conquista de un tiempo y un espacio para jugar en un entramado social marcado por el machismo. Se pretende reflexionar desde una posición de género para encontrar los mecanismos que sustentan y proyectan estas prácticas que repercuten negativamente en la construcción de relaciones de igualdad.
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    No solo es bailar por bailar. Análisis crítico de los paisajes vivos de San Isidro de El Inca
    (2022) Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    Las características geográficas condicionan los paisajes, y los jerarquizan. La ciudad se funda a partir de esta jerarquización de los espacios. En este proceso desempeñan un papel importante las congregaciones religiosas y los hacendados. La configuración urbana se da en los siglos XVIII y XIX con cierto desarrollo industrial. Los paisajes denominados de transición nos hablan de los inicios de la República con la proclamación de una Constitución impuesta en gran medida por los hacendados. Esto da lugar a paisajes modernos que reflejan el desarrollo y la modernización de la sociedad que cristaliza en el Quito actual. Todo ello da lugar a importantes cambios en la cultura y sociedad andina, destacando entre ellos el cambio de concepción de la tierra, de la Pachamama a la propiedad privada; cambios en las formas de consumo cuya naturaleza podíamos resumirla en el uso del agua que pasa a ser un instrumento de poder frente a su anterior carácter de recurso hídrico de uso colectivo y gratuito.
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    Paisaje de las Chakras – Centro Agroturístico en Santa Elena Nanegalito
    (PUCE - Quito, 2018) Obando Rojas, Andrea Melissa; Borja Borja, Karina Alexandra del Carmen
    El presente Trabajo de Titulación Paisaje de las Chakras – Centro Agroturístico Santa Elena- Nanegalito, se desarrolla en tres capítulos, partiendo desde el concepto de la “Crianza de los Paisajes Vivos”, se analizan los desequilibrios y potencialidades con la finalidad de desarrollar el “Plan Rural Territorial Nanegalito”. Para este trabajo de titulación la propuesta que se toma es el agroturismo en La Finca Santa Elena. A partir de este análisis se desarrolla el proyecto arquitectónico, en el marco del convenio establecido entre el Consejo Provincial de Pichincha, propietario de la Finca y la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, que permite fortalecer el crecimiento sostenible al aprovechar las capacidades productivas, recursos turísticos y naturales del territorio. En el primer capítulo se describe las características de la parroquia de Nanegalito, en el cual se aborda el análisis de las problemáticas y necesidades, para determinar potencialidades, lineamientos y estrategias para proponer el “Plan Rural-Territorial Nanegalito” y las cuatro “Unidades de Paisaje”. Estas unidades se establecieron según sus características específicas. El concepto de anidación que deviene del pensamiento andino ayudó a la comprensión de la relacionalidad entre ellas. Con estas bases se estableció en el plan de ordenamiento urbanorural territorial que a la “Unidad de paisaje de asentamientos humanos y producción” pertenece a la comunidad de Santa Elena-Nanegalito, importante para este TT (Trabajo de Titulación). En el capítulo dos se expone la determinación del lugar de intervención de la propuesta arquitectónica como alternativa para fortalecer el turismo rural. Uno de los lugares propicios para el equipamiento agroturístico es la finca Santa Elena, que actualmente pertenece al Consejo Provincial de Pichincha y posee las siguientes condiciones: apta para la productividad, entorno natural favorable, potencialidad de trabajo paisajístico (usuario – paisaje). Finalmente, en el capítulo tres se presenta la propuesta arquitectónica, donde se desarrolla el modelo conceptual tomando en cuenta condiciones del paisaje como regulador de: la implantación, condiciones formales, funcionales y estructurales. La propuesta comprende la rehabilitación de edificaciones existentes y nueva arquitectura.
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