Browsing by Author "Acosta Rivera, Liliana Gabriela"

0-9ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    ItemOpen Access
    Impacto de la inteligencia artificial en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en estudiantes de bachillerato en Ecuador
    (PUCE - Ambato, 2025) Acosta Rivera, Liliana Gabriela; Bedón Vaca, Concepción del Carmen
    El estudio ha investigado el efecto de las herramientas de inteligencia artificial en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera entre los estudiantes de bachillerato en Ecuador. La metodología tuvo un enfoque cuantitativo, en la que se realizó un experimento cuasiexperimental, 60 estudiantes fueron involucrados en el estudio, se dividió en un grupo experimental que utilizó tecnologías tales como tutores virtuales y plataformas de aprendizaje adaptativo, y el grupo de control, que siguió el enfoque de enseñanza tradicional. Para evaluar el desempeño, las pruebas previas y posteriores fueron utilizadas en el estudio para evaluar el rendimiento en gramática, vocabulario, comprensión auditiva y pronunciación. El grupo experimental mostró una ganancia significativa con un aumento pronunciado en todas las habilidades evaluadas, mientras que el grupo de control mostró un aumento mínimo. El análisis estadístico concluyó que los aportes de las herramientas tecnológicas para la personalización del aprendizaje, la retroalimentación inmediata y la motivación a través de actividades interactivas. También, se comprobó que la infraestructura tecnológica y la capacitación del personal docente son desafíos críticos a tener en cuenta para la realización exitosa de estas metodologías de enseñanza-aprendizaje. Se concluye que la inteligencia artificial constituye una herramienta innovadora que supera muchas de las limitaciones de los métodos tradicionales, favoreciendo el aprendizaje efectivo del idioma inglés.
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Juguetes para niños de 2 a 5 años que padecen de hiperhidrosis palmar
    (PUCE - Ambato, 2017) Acosta Rivera, Liliana Gabriela; Palacios Proaño, Juan Carlos
    La presente investigación tiene como objetivo desarrollar juguetes para niños de dos a cinco años que padecen de hiperhidrosis palmar y mejorar su calidad de vida. En base a los diferentes estudios en aplicaciones para juguetes se busca reformar nuevas ventajas en cuanto al cuidado y avance sostenible para los niños que padecen de dicha enfermedad. La presente investigación está fundamentada en una metodología cualitativa con las herramientas de entrevistas y fichas de observación, las cuales buscarán aportar positivamente a la idea principal del tema, aplicando parámetros tipológicos por cada necesidad\; a su vez, el proyecto está basado en un método analítico para ser analizados en detalle identificando sus causas y consecuencias en diferentes contextos. La parte primordial de este trabajo es el desarrollo y resultado de la aplicación en juguetes para niños de 2 a 5 años pertenecientes a la Unidad Educativa Unikids que padecen de hiperhidrosis palmar, el mismo que a través de esta investigación logrará determinar los diferentes parámetros a los que se debe regir el diseño de juguetes con la única finalidad de ayudar y mejorar la particularidad que existe en estos niños.