DISEÑO DE PRODUCTOS Y CONTROL DE PROCESOS
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DISEÑO DE PRODUCTOS Y CONTROL DE PROCESOS
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Browsing DISEÑO DE PRODUCTOS Y CONTROL DE PROCESOS by Author "Lozada Chávez, Daniela Alejandra"
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Material lúdico enfocado a la estimulación de motricidad fina para niños no videntes del Centro de Educación Popular Especial - Imbabura(PUCE - Ibarra, 2018) Lozada Chávez, Daniela AlejandraEn el Ecuador se registra para el año 2017 según el Consejo Nacional para la Igualdad de Discapacidades (CONADIS), el 47,61 % de la población infantil menores de ocho años con discapacidad visual grave y leve que necesita participar en sus primeros años de vida en el aprendizaje de forma dinámica y lúdica, con herramientas que fortalezcan de manera adecuada las áreas o habilidades particulares que requieren una intervención temprana. Así nace la necesidad de crear una herramienta didáctica tomando en cuenta la parte estética, los requisitos del producto, los materiales del medio y con un menor costo basados en la información recolectada, el mismo que apoye en la motricidad fina de niños con ceguera o disminución visual a través de la creación de juegos lúdicos que fortalezcan el desarrollo cognitivo, auditivo y psicomotriz, fortaleciendo principalmente el aprendizaje de las vocales, el idioma braille mediante el tacto y el aprendizaje auditivo mediante una programación establecida para el mismo. Se realiza una metodología propia y objetiva, basada en cinco métodos de diseñadores relevantes como: Bruno Munari, Jorge Frascara, Christopher Jones, Bruce Archer y Gui Bonsiepe, tomando diez puntos importantes para realizar un producto factible para el usuario, planteando una profunda investigación, análisis, proyección y desarrollo del mismo con tiempos definidos. Los resultados obtenidos con los programas de Diseño asistido por computadora (CAD), exponen que se puede crear un diseño delimitando su geometría, integrando una programación para la enseñanza - aprendizaje de este, ayudando a la estimulación del oído, además se incluye figuras geométricas con colores para estimular la motricidad. Se concluye que la estimulación de los niños no videntes es importante en edades tempranas para el desarrollo de habilidades cognitivas y capacidades, la manipulación de diversas formas, texturas, tamaños ayudan en la percepción del entorno y la estimulación del oído que servirá para la inclusión en la sociedad permitiendo el desenvolvimiento por si mismos Mediante la validación de este proyecto se obtuvo que los niños perciben un ambiente diferente, consiguiendo otro tipo de entretenimiento para un mejor aprendizaje y desarrollo de sus habilidades motrices, ofreciendo una formación integral.