Carrera de Arquitectura

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https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41216

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Browsing Carrera de Arquitectura by Author "Delgado Cruz, Aimee Del Rocío"

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    Dialux evo: evaluación de la iluminación artificial y natural de los espacios de trabajo del edificio administrativo Pucem
    (PUCE - Manabí, 2025-04) Moreira Briones, Melanie Franceska; Delgado Cruz, Aimee Del Rocío
    Esta investigación descriptiva y correlacional evaluó la iluminación artificial y natural en los espacios de trabajo del edificio administrativo de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Manabí (PUCEM), con el objetivo de optimizar su distribución mediante el software DIALux Evo. Se analizaron los niveles de iluminancia en relación con los estándares normativos y su impacto en la percepción del confort visual de los docentes. El estudio se llevó a cabo en la segunda planta del edificio administrativo, considerando mediciones instrumentales con luxómetro, cuestionarios estructurados y observación planimétrica de la disposición de luminarias y fuentes de luz natural. Se realizaron mediciones en tres horarios clave para evaluar variaciones en la iluminación a lo largo de la jornada laboral. Además, se aplicó estadística descriptiva para analizar la uniformidad de la iluminancia y su correspondencia con las condiciones laborales reportadas por los participantes. Los resultados evidenciaron deficiencias en la uniformidad lumínica, con áreas que presentan sobre-iluminación superior a los 10,000 lx, lo que genera deslumbramiento y fatiga ocular, mientras que otros espacios no alcanzan los 300 lx mínimos recomendados, afectando la visibilidad. Asimismo, se identificó que la interacción entre la luz artificial y natural es desequilibrada en diversas zonas, lo que compromete la eficiencia visual y el confort de los ocupantes.
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    Evaluación de la radiación solar en la fachada norte-sur por medio de designbuilder, caso de estudio: bloque de alimento y arquitectura de la Puce, Manta.
    (PUCE - Manabí, 2025-04) Galarraga Corral, Sophia Gabriela; Delgado Cruz, Aimee Del Rocío
    El trabajo de titulación presenta un análisis de la radiación solar directa en la fachada norte- sur del bloque de alimentos y arquitectura de la PUCE, campus Manta; con el objetivo de diseñar una propuesta de control solar pasivo en la fachada para reducir la incidencia de radiación solar y mejorar el confort térmico. El bloque se caracteriza por el uso predominante de vidrio traslúcido; lo que genera sobrecalentamiento interior y una alta dependencia de sistemas mecánicos activos como el aire acondicionado, debido a la falta de estrategias de diseño bioclimático. Con un enfoque cuantitativo, se utilizaron simulaciones en el software DesignBuilder para evaluar el rendimiento térmico; considerando la materialidad y configuración geométrica del edificio en la fachada más expuesta a la radiación solar. A partir de los resultados obtenidos, se propone dos estrategias de control solar pasivo: una consiste en aleros horizontales extendidos; y la otra, en celosías combinadas horizontales y verticales; concluyendo que la segunda propuesta es más eficiente y aporta la mejora del confort térmico. El estudio finaliza con conclusiones y recomendaciones para optimizar el confort térmico del espacio
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    Evaluación de la radiación solar en una cubierta de dos aguas utilizando el software designbuillder. Caso de estudio mercado plaza central en Portoviejo Manabí.
    (PUCE - Manabí, 2025-04) Cedeño Párraga, Emilia Elizabeth; Delgado Cruz, Aimee Del Rocío
    La presente investigación evalúa la radiación solar que impacta sobre la cubierta de dos aguas del mercado plaza central en Portoviejo, Manabí, ubicada en una zona climática húmeda muy calurosa según la NEC-HS-EE; donde la materialidad de la cubierta es el elemento de estudio. Este mercado fue seleccionado por la importancia que tiene como símbolo de reconstrucción y desarrollo urbano tras el terremoto de 2016. El objetivo principal es establecer un paquete constructivo de materiales que ayuden a reducir la transmitancia térmica en la tipología de cubierta de dos aguas del mercado plaza central en Portoviejo, considerando la radiación solar según el software DesignBuilder.Se aplicó un enfoque cuantitativo con diseño experimental. Además, como informantes, se utilizaron los datos climáticos del INHAMI y datos meteorológicos de archivos EPW. La metodología usada se basa en la recolección de datos climatológicos a lo largo del año, diseñó de un paquete constructivo de cubiertas y por último, simulaciones, para evaluar el paquete constructivo actual de la cubierta y generar una propuesta que cumpla los lineamientos de la NEC-HS-EE. Los resultados evidenciaron que la materialidad actual de la cubierta de dos aguas genera un alto sobrecalentamiento y como solución, se propuso un nuevo paquete constructivo que aporte a una reducción de calor a partir de la conductividad, transmitancia y resistencia térmica.
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    Unidad Educativa Inicial, Educación General Básica y Bachillerato Pública “los Naranjos 1”, agente de cambio social en Chone, Manabí, Ecuador
    (PUCE - Manabí, 2024-12) Zambrano Alcívar, Jorge Ignacio; Delgado Cruz, Aimee Del Rocío
    Este estudio se enfoca en el diseño de una nueva unidad educativa para la Ciudadela Los Naranjos 1, en el Cantón Chone, Manabí, Ecuador. El objetivo es mejorar las condiciones educativas en una región con serios desafíos en infraestructura escolar. La educación en Ecuador, y especialmente en Manabí, sufre debido a la falta de edificios adecuados y accesibles, agravada por eventos sísmicos y altos niveles de pobreza. La única escuela en la Ciudadela Los Naranjos no puede satisfacer las necesidades educativas de todos los niveles, y su infraestructura está en mal estado, con techos dañados y falta de espacios recreativos. Este estudio subraya la urgente necesidad de una nueva unidad educativa para abordar estos problemas y ofrecer un ambiente adecuado para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes. La investigación incluye un análisis detallado de las necesidades educativas y de la comunidad, proponiendo un diseño arquitectónico que sea funcional, sostenible y adaptado a las condiciones locales. La metodología utilizada combina encuestas, entrevistas y análisis de datos para comprender mejor las necesidades y contextos locales. El diseño final de la unidad educativa propuesto se basa en principios de arquitectura sostenible y en la importancia de crear espacios que fomenten el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes y la comunidad.