Especialista en Enfermería en Salud Familiar y Comunitaria

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Browsing Especialista en Enfermería en Salud Familiar y Comunitaria by Author "Francisco Pérez, Judith Inmaculada"

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    Aplicaciones educativas para la mejora del conocimiento y autocuidado en personas con diabetes tipo 2: revisión sistemática
    (PUCE - Esmeraldas, 2025-11-25) Nicolalde Mendoza, Evelyn Brigette; Francisco Pérez, Judith Inmaculada
    Introducción: La diabetes mellitus tipo 2 (DM2) constituye un problema de salud pública con prevalencia y mortalidad creciente en Ecuador y en el mundo. Las aplicaciones móviles surgen como herramientas innovadoras para mejorar el conocimiento y las prácticas de autocuidado en estas personas. Objetivo: Explorar y sintetizar la evidencia científica disponible sobre el uso de aplicaciones móviles educativas en adultos con DM2, identificando su impacto en el conocimiento de la enfermedad, las prácticas de autocuidado, las barreras y facilitadores para su uso, así como la experiencia de los usuarios en contextos comunitarios y domiciliarios. Metodología: Se realizó una revisión sistemática integrativa siguiendo la guía PRISMA 2020. La búsqueda se efectuó en PubMed, Scopus y Google Scholar, considerando estudios originales publicados entre 2015 y 2025, en inglés y español. Se incluyeron investigaciones cuantitativas, cualitativas y mixtas que evaluaron aplicaciones con componentes educativos. La calidad y nivel de la evidencia se valoraron con el instrumento JHNEBP. Resultados: Se analizaron 39 estudios con predominio de diseños observacionales y ensayos clínicos aleatorizados. En la mayoría reportó mejoras en la alfabetización en salud, adherencia al tratamiento, empoderamiento y autoeficacia de los pacientes. Las barreras fueron la brecha digital, problemas de usabilidad y preocupaciones por privacidad. Entre los facilitadores están la personalización, la facilidad de uso y el apoyo social y profesional. La experiencia de uso fue generalmente positiva cuando las aplicaciones ofrecieron contenidos claros, retroalimentación y acompañamiento clínico. Conclusiones: Las aplicaciones móviles educativas constituyen herramientas eficaces para mejorar el conocimiento y las prácticas de autocuidado en DM2, aunque persisten desafíos relacionados con la equidad digital y la sostenibilidad de sus efectos en el tiempo. La enfermería familiar y comunitaria juega un papel clave en su implementación y acompañamiento.
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    Experiencias y percepciones de usuarios sobre el uso de aplicaciones móviles en el manejo de la diabetes tipo 2. Revisión sistemática.
    (PUCE - Esmeraldas, 2025-11-26) Mina Caicedo, Mabely Talia; Francisco Pérez, Judith Inmaculada
    La diabetes mellitus tipo 2 (DM2), afecta a muchas personas en el mundo. En Ecuador, es la segunda causa de muerte en mujeres y tercera en hombres. Las aplicaciones móviles han emergido como herramientas prometedoras para su manejo, pero existe una brecha entre su potencial teórico y la adopción efectiva en la práctica clínica. Objetivo: Explorar y sintetizar la evidencia disponible sobre las experiencias, percepciones, barreras y facilitadores reportados por usuarios adultos con diabetes mellitus tipo 2 en relación con el uso de aplicaciones móviles para el manejo de su enfermedad en contextos comunitarios o de atención ambulatoria. Metodología: Revisión sistemática integrativa de literatura publicada entre 2015 y 2025 en PubMed, Scopus y Google Académico. Se incluyeron estudios cualitativos, cuantitativos y mixtos en inglés y español que involucraran adultos que utilizaron a de aplicaciones móviles para el control de la diabetes mellitus tipo 2. La calidad metodológica fue evaluada mediante el modelo Johns Hopkins Evidence Based Practice. Resultados: Se incluyeron 66 estudios con predominando investigaciones cualitativas (n=28), ensayos clínicos aleatorizados (n=13) y diseños experimentales (n=14). La mayoría fueron de alta (n=35) o buena calidad (n=28). Las experiencias de los usuarios mostraron tres categorías: experiencias positivas (utilidad percibida, satisfacción, empoderamiento y apoyo educativo), factores condicionantes (individuales, contextuales y de diseño), y barreras (tecnológicas, de usabilidad e individuales). Las percepciones se organizaron en utilidad, usabilidad e impacto en autocuidado. Los facilitadores incluyeron diseño simple, personalización, soporte profesional, adecuación cultural y motivación personal. Conclusiones: las aplicaciones móviles favorecen la autogestión, el control glucémico, la adherencia terapéutica y la motivación. Sin embargo, existen barreras tecnológicas, de usabilidad, alfabetización digital limitada y factores socioeconómicos que dificultan su adopción sostenida.
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    Prevalencia de anemia falciforme en raza afroamericana en América Latina
    (PUCE - Esmeraldas, 2025-11-26) Saraguro Betancourt, Roberto Carlos; Francisco Pérez, Judith Inmaculada
    La diabetes mellitus tipo 2 (DM2), afecta a muchas personas en el mundo. En Ecuador, es la segunda causa de muerte en mujeres y tercera en hombres. Las aplicaciones móviles han emergido como herramientas prometedoras para su manejo, pero existe una brecha entre su potencial teórico y la adopción efectiva en la práctica clínica. Objetivo: Explorar y sintetizar la evidencia disponible sobre las experiencias, percepciones, barreras y facilitadores reportados por usuarios adultos con diabetes mellitus tipo 2 en relación con el uso de aplicaciones móviles para el manejo de su enfermedad en contextos comunitarios o de atención ambulatoria. Metodología: Revisión sistemática integrativa de literatura publicada entre 2015 y 2025 en PubMed, Scopus y Google Académico. Se incluyeron estudios cualitativos, cuantitativos y mixtos en inglés y español que involucraran adultos que utilizaron a de aplicaciones móviles para el control de la diabetes mellitus tipo 2. La calidad metodológica fue evaluada mediante el modelo Johns Hopkins Evidence Based Practice. Resultados: Se incluyeron 66 estudios con predominando investigaciones cualitativas (n=28), ensayos clínicos aleatorizados (n=13) y diseños experimentales (n=14). La mayoría fueron de alta (n=35) o buena calidad (n=28). Las experiencias de los usuarios mostraron tres categorías: experiencias positivas (utilidad percibida, satisfacción, empoderamiento y apoyo educativo), factores condicionantes (individuales, contextuales y de diseño), y barreras (tecnológicas, de usabilidad e individuales). Las percepciones se organizaron en utilidad, usabilidad e impacto en autocuidado. Los facilitadores incluyeron diseño simple, personalización, soporte profesional, adecuación cultural y motivación personal. Conclusiones: las aplicaciones móviles favorecen la autogestión, el control glucémico, la adherencia terapéutica y la motivación. Sin embargo, existen barreras tecnológicas, de usabilidad, alfabetización digital limitada y factores socioeconómicos que dificultan su adopción sostenida.