Esta investigación se centra en el diseño de un manual de animación lectora mediante actividades artísticas para la Fundación Casa de Refugio Matilde, un refugio que acoge a mujeres y niños víctimas de violencia en Quito, Ecuador, el objetivo principal es transformar el espacio existente, denominado el “rincón de los bajitos” en un recurso pedagógico y terapéutico que fomente el hábito de la lectura y contribuya a la reconstrucción identitaria de sus beneficiarias. La metodología combinó el diagnóstico de las condiciones actuales del espacio y la revisión bibliográfica sobre metodologías artísticas. Los resultados evidenciaron que la integración del arte y la lectura no solo facilita el acceso a la lectura escrita, sino también promueve procesos de sanación emocional y empoderamiento. Las conclusiones destacan el potencial del manual como herramienta replicable para voluntarios no especializados, aunque se señala la necesidad de futuros estudios que midan su impacto a largo plazo. La investigación demuestra que la animación lectora, cuando se vincula con el arte, trasciende su función educativa para convertirse en un acto de reparación simbólica, especialmente relevante en contextos de crisis.
