Cultura bursátil en los estudiantes de las carreras administrativas de la PUCESE

Abstract

El presente estudio tiene como propósito determinar el nivel de conocimiento sobre cultura bursátil que tienen los estudiantes de las carreras administrativas de la PUCESE, para tal efecto, se empleó una metodología mixta de carácter cuantitativo – descriptivo, en donde mediante el análisis de las variables que intervienen en el problema y la investigación de campo se determinaron las causas que originan el bajo nivel de conocimiento sobre cultura bursátil que tienen los estudiantes. Se aplicaron encuestas a 224 estudiantes de las carreras de Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría, Comercio Exterior y Negocios Internacionales, a través de formularios web conformados por un bloque de 15 preguntas que analizaron aspectos como los ingresos, cultura de ahorro, y predisposición para la inversión que tienen los estudiantes. Como resultado se obtuvo que la causa principal de la no inversión por parte de los estudiantes es la falta de conocimiento en los planes de inversión, así como también la falta de recursos económicos. Como conclusión se determinó que el 61% de los estudiantes perciben sus ingresos de sus padres, y un porcentaje menor 17% afirma que sus ingresos son de su trabajo, además, un alto porcentaje afirma que después de pagar sus gastos no les sobra dinero para el ahorro. Lo expuesto evidencia que por falta de recursos económicos no han podido los estudiantes realizar algún tipo de inversión.