Análisis de las barreras estructurales, actitudinales y comunicacionales en el acceso a la justicia para personas con discapacidad en la Unidad Judicial de Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia de Ibarra

Abstract

El presente proyecto de investigación analiza cómo se manifiestan las barreras estructurales, actitudinales y comunicacionales en el acceso a la justicia de las personas con discapacidad en la Unidad Judicial de Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia de Ibarra. El problema de investigación surge a partir de la existencia de un amplio marco jurídico nacional e internacional que reconoce y protege el derecho de acceso a la justicia de las personas con discapacidad, sin que ello garantice plenamente su ejercicio efectivo en el ámbito judicial. El objetivo general de la investigación se centró en analizar cómo se manifiestan las barreras estructurales, actitudinales y comunicacionales que pueden limitar el acceso a la justicia de las personas con discapacidad en la referida unidad judicial, a partir del marco jurídico nacional e internacional aplicable y de la información obtenida mediante entrevistas a actores vinculados con la administración y protección de derechos. Para ello, se desarrolló una investigación con enfoque cualitativo, de nivel descriptivo y diseño no experimental de campo, aplicando los métodos analítico, socio jurídico y de análisis normativo. Como técnicas de investigación se emplearon la entrevista estructurada y la revisión y análisis documental. Los resultados obtenidos evidenciaron que las barreras estructurales, actitudinales y comunicacionales se manifiestan mediante dificultades relacionadas con la comprensión de la información, la comunicación y las condiciones de accesibilidad necesarias para la participación de las personas con discapacidad dentro de los procedimientos judiciales. En consecuencia, se determinó que el acceso a la justicia no depende únicamente del reconocimiento formal de derechos, sino también de la existencia de condiciones reales que permitan a las personas con discapacidad ejercerlos de manera efectiva y en igualdad de oportunidades.