Incidencia de alteraciones podológicas por el uso de tacones en el personal docente femenino de 35-50 años de la “Institución Educativa Central Técnico”

Abstract

El objetivo principal de esta investigación es determinar la incidencia de las alteraciones podológicas por el uso de tacones en el personal docente femenino de 35-50 años. El presente estudio es descriptivo, observacional, de corte transversal y prospectivo. La población corresponde a 40 docentes de 35-50 años de la “Institución Educativa Central Técnico”. El estudio se realizó por medio de un análisis de la huella plantar a través del Índice de Hernández Corvo, como resultados se obtuvieron que la mayor parte de la población posee pie cavo con un valor del 54% y se determinó a través de una evaluación postural las alteraciones podológicas más comunes, la cuales fueron tanto en pie derecho como izquierdo calcáneo valgo, hallux valgus y dedos en martillo.