Áreas básicas de formación para el emprendimiento social de los estudiantes universitarios de las carreras de Contabilidad y Administración de la universidad ecuatoriana: Caso PUCE Nacional
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Date
2020
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
Esta investigación identifica el aporte de las carreras de contaduría pública y administración de tres sedes PUCE: Quito, Ambato e Ibarra en la formación de emprendedores sociales. El trabajo cuenta con una primera parte en la que se realiza la aplicación de encuestas a estudiantes de últimos niveles de las Carreras de Administración y Contabilidad de tres sedes PUCE, referentes a Liderazgo Transglobal e Impacto del Liderazgo docente en los estudiantes, seguido de una segunda parte en la que se realiza un análisis de las mallas curriculares. De los resultados obtenidos se afirma que el estilo de liderazgo que desarrollan los estudiantes universitarios debe ser fortalecido en las cinco dimensiones que caracterizan e identifican al líder transglobal. Además, los estudiantes perciben que la motivación de los docentes es moderada frente a una cultura organizacional constructiva, y que las mallas curriculares dan más prioridad al área de gestión empresarial, que, al área de fundamentos de emprendimiento social.
Description
Keywords
Contabilidad empresarial, Contabilidad general general, Personal administración, Universidades - Ecuador - Quito - Católica, Emprendimiento social, Liderazgo