Desaprender la economía: crítica a la formación de l@s economistas
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Date
2008-01
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
QUITO / PUCE / 2008
Abstract
El Mercado es tal cual el Minotauro: todos saben que está en el laberinto pero nadie sabe exactamente dónde se halla. L@s economistas somos l@s estudiantes del laberinto y sus intrincadas redes, sabemos de los tiempos que deben cumplirse para los sacrificios y demás; en pocas palabras, somos las sacerdotisas y los sacerdotes de esta nueva religión económica. Pero el ejercicio de tal religión tiene que estar sustentado en una serie de mecanismos que la refuercen y la eleven por sobre cualquier explicación (diferente) del mundo. Y son, precisamente, los mecanismos institucionales
aliados al poder actual y a la tradición de enseñanza económica los encargados de llevar a cabo dicha tarea. En esa medida, l@s economistas somos cómplices y encubridores.
Por eso, lo más difícil es hacer lo de Teseo: planear y arriesgarse a entrar
para matar y salir con el peligro aniquilado… en ese sentido, tan solo l@s
lector@s podrán dilucidar si hemos cumplido con nuestro cometido......
Description
Keywords
ECONOMISTAS, FORMACIÓN PROFESIONAL, ECONOMÍA, ECONOMÍA - ENSEÑANZA, MERCADO