An evaluative report on the use of multimedia software created for students of English at eighth level in the PUCESA by Cristina Paez Q.: a case study
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Date
2011
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Publisher
PUCE - Ambato
Abstract
Esta disertación demuestra la importancia de evaluar el software creado por la Srta. Cristina Pérez Q., el cual fue propuesto para ser utilizado por estudiantes del octavo nivel de inglés en el laboratorio de Lenguas de la PUCESA. Dicha evaluación ayudará a entender la base lingüística de enseñar a través de multimedia así como el contenido lingüístico, ya que no existe un estudio previo de los contenidos de lenguaje de este software. Esta búsqueda establecerá campos experimentales para mayor investigación. Los resultados obtenidos al aplicar, usar y evaluar el programa con estudiantes y maestros para delimitar la instrucción del idioma inglés son el efecto inicial que resulta ser la realidad fehaciente de haber creado un software de lenguaje sin asesoría alguna de un experto en Lingüística; en el futuro, tanto diseñadores de software como expertos lingüísticos, trabajan bajo un gran nivel de harmonía para así acumular y exponer ideas además de promulgar una necesidad común para la enseñanza de inglés
Description
1. Call: a statement. 2. Theoretical framework. 3. Research methodology. 4. Questionnaires. 5. Presentation of empirical data. 6. Conclusions and recommendations
Keywords
Informe evaluativo, Software multimedia, Evaluative report, Estudiantes de inglés, Multimedia software, PUCESA, English students, PUCESA, Estudio de caso, Case study
Citation
Manzano A., Diego F. (2011). An evaluative report on the use of multimedia software created for students of English at eighth level in the PUCESA by Cristina Paez Q.: A case study. Disertación (Licenciatura en Lingüística aplicada a la enseñanza del idioma inglés)- Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Escuela de Lenguas y Lingüística.