Estrés académico y satisfacción familiar en madres universitarias durante cuarentena por Covid-19
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Date
2022
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Publisher
PUCE - Ambato
Abstract
Los estudios realizados con respecto al estrés académico en estudiantes universitarias dan lugar al entendimiento de que varios factores son predisponentes para su presencia. En base a esto se observó de manera no sistematizada en un segmento de madres universitarias, actitudes favorables ante la posibilidad de sufrir estrés académico, frecuentes síntomas físicos como cefaleas o cansancio excesivo e injustificado, rigidez en cuello y mandíbula, malestares estomacales y quejas constantes de dificultad para conciliar y mantener el sueño. Así, la investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre el estrés académico en madres universitarias y la satisfacción familiar en cuarentena por covid-19; para esto se realizó un estudio cuantitativo, con alcance descriptivo correlacional y de corte transversal en una muestra de madres universitarias de la ciudad de Ambato, a quienes se les aplicó los siguientes instrumentos: Inventario SISCO de Estrés Académico y la escala ESFA de Satisfacción Familiar. Se observó que, las personas que obtuvieron puntajes de estrés académico alto, factores de estrés variados, estrategias de afrontamiento nulas, también, presentaron niveles de satisfacción familiar bajo y muy bajo. Se comprobó una relación positiva inversa entre el estrés académico en madres universitarias y la satisfacción familiar en cuarentena por Covid-19.
Description
Keywords
Estrés académico, Satisfacción familiar, Madres universitarias, COVID-19, Salud mental
Citation
Gallo Villacres, M. J. (2022). Estrés académico y satisfacción familiar en madres universitarias durante cuarentena por Covid-19. Ecuador: Ambato