Juguetes didácticos para el desarrollo de la motricidad fina en niños de 0 a 3 años con discapacidad mental generada
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Date
2015
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Publisher
PUCE - Ambato
Abstract
Actualmente la discapacidad mental es tomada como una causa que afecta directamente al cerebro provocando afectaciones a nivel físico o mental; conociendo los problemas físicos a nivel motriz se planteó realizar juguetes para el desarrollo de la motricidad fina en niños de 0-3 años de edad siendo este el rango donde se observan los primeros procesos de precisión y exactitud de movimientos. Se inicia la investigación con la recopilación de datos referentes a temas sobre motricidad fina, juguetes, materiales, estilo visual dentro del diseño, y juguetes para niños con discapacidad motriz. Debido a la falta de datos antropométricos para el diseño de juguetes se efectuó una toma de medidas de manos y dedos a niños y niñas del Instituto de Educación Especial Ambato para lograr un diseño ergonómico y funcional enfocado a sus necesidades. Utilizando la metodología del diseño se definió la propuesta final que incluye los análisis del partido formal y funcional de los artículos así como sus materiales, logotipo, empaques, etiquetado, planos y costos generales para su proceso de obtención, definiendo seis juguetes que permitirán el desarrollo de la motricidad fina gracias a una didáctica intelectual-cognitiva en donde se busca mejorarla mediante el juego.
Description
1. El Problema.-- 2. Marco Teórico.-- 3. Metodología.-- 4. Propuesta.-- 5. Conclusiones y Recomendaciones
Keywords
Juguetes didácticos, Motricidad fina, Discapacidad mental, Educación inicial - Ecuador, Terapia ocupacional
Citation
Guevara Vizcaíno, Alexandra Carolina. (2015). Juguetes didácticos para el desarrollo de la motricidad fina en niños de 0 a 3 años con discapacidad mental generada. Disertación (Ingeniera en Diseño Industrial) - Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Escuela de Diseño Industrial