Medina Godoy, Alba AnnabelleAguas Castillo, Tania Elizabeth2024-04-032024-04-032024-03-18EDU.614https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/42601Tesis previa al grado académico de licenciado en Educación InicialEste proyecto de integración curricular se estructura en varias secciones que abordan de manera exhaustiva la problemática identificada en la relación con los padres de familia en este centro educativo. El primer apartado comprende la introducción, el planteamiento y formulación del problema, destacando las problemáticas que se presentan en la interacción entre la institución y los padres de familia. Asimismo, contiene la justificación del proyecto, fundamentada en la necesidad de fortalecer dicha relación para mejorar la experiencia educativa de los estudiantes. Los objetivos del proyecto también se delinean en esta sección, definiendo claramente lo que se espera alcanzar. La segunda sección se centra en el marco teórico, donde se exploran y analizan las bases teóricas que respaldan este proyecto, proporcionando un contexto sólido para comprender la problemática en cuestión. Por último, la tercera sección presenta la propuesta de intervención, detallando las acciones específicas y estrategias que se implementarán para mejorar la participación de los padres de familia en la educación de sus hijos e hijas.esFamilia, escuela y comunidadThesis