Báez Aristizabal, Michelle PaulinaProaño García, María José2026-01-232026-01-23202515360https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47989Este estudio se enfocará en el proceso de construcción de identidad personal en los jóvenes del grupo de danza de Alóag, cantón Mejía, Pichincha, Ecuador, desde la perspectiva de la Gestión Social, en su línea de investigación “Desarrollo, sostenibilidad y gestión” con sus formas bajo la linea de trabajo, “modelos y alternativas de desarrollo”. Para Martha Nussbaum, el desarrollo humano no se centra únicamente en el crecimiento económico, sino en la promoción de las capacidades y libertades humanas para que las personas puedan llevar una vida digna y plena, alcanzando su máximo potencial. Por un lado, el tener una vida digna y plena necesita de múltiples capacidades según la dimensión de la vida con la que hemos de trabajar. Por otro, cuando se nos habla de libertades humanas realmente nos referimos a las posibilidades reales de hacer o ser valioso en diferentes aspectos de la vida como la salud, educación, participación política, entre otras volviendo asi a hablarnos de la multidimensionalidad. En ese sentido hemos de recalcar dos dimensiones clave para este estudio: la psicológica y la emocional. Para ello recurriremos a la visión de Steiner figura clave en el desarrollo de la teoría del análisis transaccional, que nos recalca que las personas solo pueden vivir una vida plena y alcanzar su máximo potencial si se desarrolla un conjunto de capacidades psicológicas y afectivas. Este trabajo se centrará por tanto en conocer más acerca del desarrollo de las dimensiones psicológico-emocionales de los jóvenes del grupo de danza de Alóag, sabiendo que solo conociendo las capacidades psicológicas y afectivas podremos conocer si una persona es realmente autónoma o no.esIdentidad (Psicología)Análisis transaccionalDanza - Identidad juvenilGestión social culturalThesis