Vallejo Bravo, María IsabelSilva Ulloa, María Daniela04/07/202504/07/2025200914642https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46195En el presente estudio evaluamos varios aspectos del lenguaje de un grupo de niños de la “Corporación para sus Niños”, quienes en su mayoría, fueron abandonados desde su nacimiento. A continuación se aplicó un programa estructurado de estimulación. La capacidad de comunicar es uno de los aspectos más significativos y altamente desarrollados que posee el ser humano y que lo diferencia de las demás especies que habitan el planeta, pertenece tanto al dominio individual como al social y lo capacita para abstraer, conceptualizar y comunicar. Es por esto que los humanos se han dado cuenta de la importancia del lenguaje en su vida intelectual, social y afectiva, y han efectuado varios estudios sobre su adquisición y mejoramiento El lenguaje es la base fundamental de la inteligencia. Para lograr un buen desarrollo se necesita de varios factores, como son: el medio, una buena nutrición y lo más importante el afecto. Si un niño es querido y apoyado desde el momento de su concepción, podrá desarrollar mejor sus potenciales no solo lingüísticos sino todos los que poseeesLenguaje - Desarrollo infantilNiños abandonados - Atención educativaEstimulación temprana - Programas educativosLenguaje - Evaluación - Niños en riesgo socialDesarrollo cognitivo - Influencia del entornoAfectividad - Desarrollo infantilNutrición infantil - Impacto en el desarrollo cognitivo