Medina Chicaiza, Ricardo PatricioPortero Sánchez, Fanny Beatriz2025-07-082025-07-082025000255https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46212El artículo se centra en una educación que marque el bien común, considere el bienestar individual y colectivo. El objetivo es analizar las metodologías activas en la educación básica, una revisión sistemática con protocolo PRISMA y enfoque cualitativo. Se obtuvieron 47 artículos y se hallaron metodologías activas como aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en proyectos, gamificación, aula invertida y aprendizaje basado en problemas. Se concluyó que las metodologías activas solucionan en contextos reales e incluyen tecnologías para estudiantes y docentes.esMetodologías activasEducación básicaTeoría educativaInnovación educativaProceso enseñanza-aprendizajeArtículo