Sinchi Sinchi, Hugo FernandoRodriguez Ballesteros, Waleska Denisse21/10/202421/10/20242024PSI.005https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/44498Artículo presentado previa a la obtención del grado de Licenciada en PsicologíaIntroducción: La etapa universitaria es fundamental en la formación de los jóvenes, ya que implica tanto el crecimiento académico como la transición a la vida adulta. No obstante, esta fase conlleva desafíos y tensiones que pueden afectar mucho a la salud mental de los estudiantes. Objetivo: El estudio fue determinar la frecuencia de estrés, ansiedad y depresión en estudiantes universitarios del cantón Esmeraldas según el género.Método: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal con una muestra de 266 estudiantes universitarios, utilizando la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS- 21). Resultados: El 49% de los estudiantes presentan ansiedad severa, mientras que el 32% muestran depresión y estrés severo. Las mujeres tienden a experimentar más estos problemas en relación con los hombres. Conclusión: Los resultados resaltan la necesidad de implementar estrategias preventivas y de atención en salud mental en las universidades. Se sugiere que las instituciones desarrollen programas de apoyo psicológico para mejorar el bienestar emocional y el rendimiento académico de los estudiantes.esEstrésAnsiedadDepresiónEstudiantes universitarios