Andrade Zapata, José SantiagoQuiñonez Quiñonez, Ángel Fernando25/11/202325/11/20232015https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20024La presente investigación es una propuesta de formación docente, desarrollada para los maestros frente a grupo del nivel medio superior de la Dirección General de Bachillerato de la Secretaria de Educación de Veracruz-México, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior. En esta reforma, los docentes son los agentes responsables de hacerla efectiva a nivel de aula. Todo esto demanda contar con maestros capaces de diseñar y ejecutar prácticas educativas pertinentes, con referencia a la realidad social y educativa actual. En este sentido, la presente investigación es una propuesta pedagógica de formación docente contextualizada para los profesores del área de Humanidades y Ciencias Sociales, con el fin de ampliar y profundizar sus conocimientos de las ciencias afines a su labor, junto con aquellas que le permiten enriquecer su acervo cultural general integral, para desenvolverse profesionalmente.esOpenAccessProfesores - Formación profesionalCiencias sociales - EnseñanzaEducación superiorEnseñanza - MetodologíaPedagogíaRealidad social