Villegas Villacrés, Narciza de JesúsCordovilla Sanchez, Amy Camila2026-03-112026-03-112026000556https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/48372La presente investigación se enmarco en la relación entre la funcionalidad familiar y la sintomatología depresiva en una muestra de adolescentes escolarizados. La familia que constituye un sistema primario de apoyo el cual juega un rol importante en el desarrollo psicoevolutivo, por lo que si este llega a una disfuncionalidad se convierte en un factor de riesgo para la salud mental. Es por ello por lo que el objetivo de estudio fue analizar la relación entre la funcionalidad familiar y la sintomatología depresiva en adolescentes escolarizados, el cual se realizó con un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo descriptivo – correlacional y de corte trasversal. Se contó con un total de 186 adolescentes escolarizados de 12 a 17 años. Para la recolección de información se utilizó la Escala de Autoevaluación de la Depresión de Zung, el inventario de Depresión de Beck (BDI- II) y el APGAR familiar, Los resultados evidenciaron la presencia de sintomatología depresiva en distintos niveles, predominando la depresión mínima y leve; no obstante, se identificaron casos de depresión moderada y severa. En cuanto a la funcionalidad normal, mientras que 67,4% de los adolescentes percibió una funcionalidad familiar normal, mientras que el 32,6% presento algún grado de disfuncionalidad. Finalmente refiere que, a menor funcionalidad familiar, mayor presencia de sintomatología depresiva.esFamiliaSintomatologíaDepresión en la adolescenciaThesis