Holguin Alvarado, Gloria05/12/202305/12/20232013Escuela Administración de Empresashttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/35965Holguin Alvarado, Gloria: 'Elaboración de un manual de emprendimiento como medio didáctico para las capacitaciones que ofrece la incubadora de empresas de la PUCESE a estudiantes universitarios y profesionales' \; 64 p. \; Tesis previa obtención título de Ingeniera Comercial mención ProductividadEl presente trabajo de investigación se enfocó en crear un manual de emprendimiento como base esencial para fortalecer la capacidad emprendedora en los estudiantes universitarios y profesionales. Esta propuesta se desarrolló para complementar la labor de la Incubadora de Empresa de la PUCESE, con el fin de cultivar el emprendimiento a través de capacitaciones. La metodología que se aplicó en este estudio fue la descriptiva, la cual permitió obtener información básica a través del instrumento de la encuestas, en lo que se refiere a las características del emprendedor y su entorno. Además se recolectó información de fuente secundaria en lo que respecta a temas de emprendimiento para la elaboración de manual en base a la necesidad del emprendedor. Entre los resultados principales de este estudio se obtuvo que más del 50% de los encuestados se consideran emprendedores por oportunidad. Que de cada 10 emprendedores 7 tienen pensado en crear su propia empresa, faltándole iniciativa y motivación para hacerlo. Por otro lado se reflejó que el 22% de los estudiantes no poseen información para crear su propia empresa y así mismo se estableció con los profesionales encuestado con un 15%, lo que impulso el desarrollo del manual. Además se priorizó en las temáticas que tienen dificultades para emprender, tanto estudiantes como profesionales encuestados coincidieron que los aspectos financieros y productivos debían fortalecerse. Por lo tanto se consideró que los emprendedores deben recibir capacitaciones y un manual práctico-didáctico para convertir ideas en empresas rentables e innovadoras. La metodología que se aplicó en el manual es el aprender - haciendo, proponiéndole al alumno a través de lúdicas, participación en talleres, ejercicios prácticos, crear su propia empresa y ser cada vez más emprendedor y competidor. La propuesta está desarrollada para los estudiantes de los primeros niveles de las carreras y para profesionales que no tienen conocimiento acerca del emprendimientoesManual de emprendimientoEducación superiorIncubadora de empresas