Moya Flores, Paulina ElizabethRosero Chicaiza, Christian Alexander2026-07-022026-07-02202516025https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/49233La presente investigación se desarrolló con el propósito de diseñar arreglos musicales de obras académicas y populares adaptadas a las características técnicas del Ensamble MUSAK, conformado por estudiantes de entre 10 y 17 años de edad. El problema central que motivó esta propuesta fue la diversidad en el nivel técnico musical de sus integrantes, lo que dificulta encontrar repertorio adecuado que les permita una participación activa, progresiva y significativa. La investigación se sustentó en una revisión bibliográfica sobre arreglos musicales y procesos de enseñanza-aprendizaje musical, así como en análisis de las condiciones técnicas de estudiantes de diferentes niveles musicales. A partir de este diagnóstico se diseñaron ocho arreglos considerando criterios de progresividad, balance sonoro, variedad estilística y accesibilidad técnica. Como conclusión principal, se determinó que la adaptación del repertorio a las condiciones reales de los intérpretes no solo mejora sus destrezas técnicas e interpretativas, sino que incrementa la motivación y el sentido de pertenencia dentro del grupo. Además, el contacto con diversos géneros musicales amplia su comprensión estética y fomenta su versatilidad como músicos en formación.esMúsica - Arreglos musicalesMúsica - Estudio y enseñanzaConjuntos instrumentalesEducación artísticaThesis