Murillo Díaz, Ricardo Andrés05/12/202305/12/20232021POS.635https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39030Tesis previa obtención del título de Magister en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la DiversidadLa presente propuesta, pretende exteriorizar la importancia que tiene el desarrollo de la Inteligencia Emocional (IE) en el ser humano, como también lo indispensable que es el trabajar en la producción de modelos e instrumentos que estimulen y potencien la educación integral de los individuos; por lo tanto, a partir del enfoque interpretativo que se manejó como metodología de investigación, y del diagnóstico obtenido con la herramienta de evaluación, se elaboró una propuesta dirigida a programar estrategias de entrenamiento y fortalecimiento de la IE de los adolescentes. Es importante resaltar que se lograron evaluar y obtener indicadores relevantes, que evidencian el nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales, en los estudiantes.esInteligencia emocionalEvaluación psicológicaDesarrollo socioemocionalEducación integralLa inteligencia emocional en los estudiantes del 3er año de bachillerato, de la Unidad Educativa Fiscomisional Sagrado Corazón