Mina Cabrera, Iván Ernesto05/12/202305/12/20232022EDU.460EDU.460https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36117Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación mención Educación BásicaLa familia siempre ha estado históricamente en la educación de sus hijos e hijas, la escuela no es la excepción, es por ello, que la familia forma parte de la comunidad educativa en el que contribuyen de manera directa e indirecta en los procesos que se generan dentro y fuera de las aulas. La comunidad de aprendizaje participa todos y todas en conjunto con equidad y justicia. Hay que recalcar que la familia sigue teniendo la primera responsabilidad de educar junto de la mano de la escuela, esto siempre se ha repetido de generación en generación, sin embargo, la realidad se vive en diferentes contextos no responden a la necesidad que se vive. Por esa razón y además de otras, el tema de la vinculación de la familia en la escuela es de suma importancia que hoy en día no se ve, y más aún, en esta era en donde más necesitan del apoyo de los padres de familia. La escuela no lo puede hacer todo, es necesario que todos y todas unan fuerza para sacar adelante en la formación de sus representados con calidad y calidez. Es por ello por lo que la propuesta de escuela para padres es una de las alternativas que puede ayudar a mejorar ciertas debilidades que presenta la institución educativa con respecto a la participación de los padres de familia, sobre todo en el seguimiento de las actividades académicas surge a lo largo el año escolar.esEscuela para padresParticipación familiarComunidad educativaVinculación escuela-familiaEducación integralThesis