*Melgarejo Heredia, RafaelEstrada Paredes, Yhozhett Paulina2023-11-252023-11-252015https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20383Actualmente, la utilización de las TIC´s en el proceso de formación continua empresarial tiene gran influencia pues brinda facilidad al empleado para acceder a capacitación de buena calidad sin necesidad de trasladarse a un centro de formación, por otro lado, facilita el aprendizaje continuo en procesos propios de la organización. El presente proyecto se enfocó en el desarrollo de contenidos y su implementación en la plataforma virtual de aprendizaje Moodle, permitiendo que el empleado (estudiante) se convierta en el receptor dinámico del aprendizaje. La ejecución del proyecto se apoyó en una metodología secuencial y ordenada, donde los empleados de la oficina regional de la Fundación Christoffel Blindenmission (CBM) contribuyeron activamente en el levantamiento de información y análisis de datos. El compromiso de la Dirección Regional de Christoffel Blindenmission (CBM) durante el desarrollo e implementación del proyecto constituyó el factor clave para el éxito alcanzado.spaOpenAccessTECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICs)FORMACIÓN PROFESIONALPLATAFORMA VIRTUALAPRENDIZAJEmasterThesis