Análisis de la inclusión educativa desde la perspectiva de los docentes de séptimo año de EGB media de la Unidad Educativa Fiscal México N.º 29, cantón Eloy Alfaro, parroquia Borbón

Valdez Vernaza, María José05/12/202305/12/20232023POS.931https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39241Tesis previo al grado académico de Magíster en Innovación en EducaciónesInclusión educativaDiseño universal para el aprendizajeEstrategias pedagógicasDiversidad en el aulaAnálisis de la inclusión educativa desde la perspectiva de los docentes de séptimo año de EGB media de la Unidad Educativa Fiscal México N.º 29, cantón Eloy Alfaro, parroquia Borbón