Salgado Reyes, Nelson EstebanNazareno Arteaga, Ilci Monserrate2022https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41391Con la evolución de las tendencias que establecen su intervención a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), pues, se reconoce que la planificación de este tipo de recursos modela un orden claro que incide en el propósito principal de las necesidades y metas empresariales. Por ello se ha tenido la posibilidad de evidenciar notables modificaciones en el entorno. Bajo este predicamento surge esta investigación de carácter descriptivo y analítico de diseño no experimental en donde se considera la descripción de teorías y estudios ya existentes. Cuyo objetivo es Diseñar un Estudio de Factibilidad para implementar un sistema de capacitación continua para pymes apoyada en tics a través de Flipped Classroom. Seguido de la necesidad de identificar los aspectos necesarios para la implementación de un sistema de capacitación al igual que el desarrollo de un estudio técnico. Teniendo como principal resultado donde el 100% de la muestra determina la importancia de capacitar al personal. Lo cual infiere que el líder empresarial sabe la importancia de instruir al personal para un crecimiento exponencial. Concluyendo que la capacitación de manera general representa una herramienta fundamental para la Administración de Recursos Humanos, de toda entidad en este caso PYMES que ofrece la posibilidad de mejorar de manera eficiente el trabajo o actividades a desempeñar, logrando de manera sustancial que el personal se integre a las nuevas tendencias y las nuevas tecnologías que se presentan tanto dentro como fuera de la empresa.esEstudios de factibilidadAulas invertidasTecnologías de la información y de la comunicaciónCentros de capacitación