Cortijo Jacomino, René CeferinoMora Varela, Jorge Gehovanny25/11/202325/11/20232006https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19976El trabajo de investigación para la carrera Multilingüe en Negocios e Intercambios Internacionales de la Facultad de Comunicación Lingüística y Literatura de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, busca idear la posibilidad de incluir proyectos integradores” en su propuesta curricular para solucionar el actual diseño que se muestra fragmentado, inconexo y que se ve sus efectos en el desempeño profesional de sus egresados y graduados según se demuestra en la encuesta realizada. Se parte del análisis del currículo, desde su concepción filosófica teniendo como Marco de Referencia al Humanismo y el Modelo Pedagógico Ignaciano, la fundamentación teórica de su enfoque curricular en su dimensión Teleológica y Epistemológica, y las Teorías de Aprendizaje que lo sustentan, de manera preponderante el constructivismo.....esClosedAccessEducación superiorPlanes de estudioUniversidadesEcuadorQuitoCatólicaModelos pedagógicosDimensión teleológicaFundamentación axiológicaTeorías de aprendizaje