Ocampo Pazos, Willian JavierVillamar Solórzano , Francisco José2026-07-022026-07-022026https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/49241La gestión académica contribuye de forma significativa en la optimización de procesos de enseñanza-aprendizaje promoviendo la equidad e inclusión de personas con discapacidad en procesos digitalizados en la transformación digital, la implementación de aplicaciones web en la administración y gestión académica reduce errores y mejora la percepción usuaria. Con el propósito de reducir las brechas educativas de personas con discapacidad se propone la implementación de una aplicación web para el fortalecimiento de la gestión académica en la Asociación de Sordos de Santo Domingo, Ecuador. El presente estudio de investigación aborda un diseño preexperimental con enfoque cuantitativo e investigación de campo y aplicada, se empleó una muestra de 9 instructores de la comunidad académica PUCE con técnicas como la encuesta y el vicepresidente entrevista dirigido al representante. Los resultados presentan la implementación de una aplicación web para gestionar y administrar información educativa, con el manejo de un lenguaje de programación Php 8.3 con frameworks de Laravel 12 y sistema de gestión de base de datos MySQL 8.0 en el desarrollo de una plataforma académica dinámica y eficiente en la percepción usuaria, además del cumplimiento del trabajo Scrum. La investigación validad la hipótesis por la recodificación de dos escenarios “pre-test y pos test” en un análisis estadístico, se evidencio que el uso de la aplicación web fortalece los procesos académicos de la asociación de sordos Santo Domingo, Ecuador.esGestión educacionalInformaciónAplicación webSistema educativoSistema en líneaThesis