Espinosa Chiriboga, Luz GermaniaVizuete Carrasco, Emilio Javier25/11/202325/11/20232015https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19885La presente investigación analiza el grado de asimilación las ―Destrezas con Criterio de Desempeño‖ por parte de los estudiantes del ―Bachillerato General Unificado‖, mediante la aplicación de una evaluación escrita y oral, específica a la carrera de Ciencias de la Educación ofertada por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, para determinar las destrezas desarrolladas en pensamiento lógico, de lectura crítica y de pensamiento abstracto. Se plantea esta propuesta debido a que en las pruebas de admisión a la Pontificia Universidad Católica del Ecuador se establecen lineamientos para constatar el grado de conocimiento, comprensión y aplicación de las habilidades adquiridas. Con esta perspectiva, se busca evidenciar el estado de congruencia de las aptitudes desarrolladas a nivel de los graduados del Bachillerato General Unificado, y las que se manejan en el proceso de ingreso a los estudios universitarios de tercer nivel.esOpenAccessUniversidades - Ecuador - Quito - CatólicaPropuesta de prueba de ingreso para la Facultad de Ciencias de la Educación desde los niveles de reciprocidad que existen entre el perfil del estudiante del bachillerato general unificado y el perfil del estudiante que ingresa a la Pontificia Universidad Católica del Ecuador