Navarrete Carrera, Miriam MargaritaBenítez Lloré, María Soledad25/11/202325/11/20232013https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19737Esta disertación se realizó para determinar si la literatura infantil incide positivamente en el desarrollo del vocabulario en los niños de cinco a seis años. Para esto se hizo una investigación sobre los dos temas señalados. Se diseñaron y se aplicaron actividades con literatura infantil en un centro educativo de Quito, con el fin de comprobar si al usar constantemente la literatura infantil se enriquece y se desarrolla el vocabulario de los niños Para comprobar la hipótesis se realizaron dos pruebas; una al principio del proyecto y otra después de aplicar las actividades con literatura infantil. Los resultados nos demostraron que los niños que participaron en las actividades tuvieron mejor desempeño y enriquecieron su vocabulario.esOpenAccessAprendizaje