*Sotomayor, ManuelChilán Tumbaco, Guillermo Alonso2023-11-252023-11-252012https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19738El presente proyecto de investigación presenta las generalidades de las tecnologías en educación inicial durante estos últimos años y su adecuada utilización. El capítulo número uno el lector podrá conocer acerca de la descripción del problema, objetivos, preguntas de investigación, justificación, la metodología y técnicas que se utilizaron para la realización del presente proyecto de investigación. El capítulo número dos aborda temas generales sobre los pros y contras del uso de dichos elementos tecnológicos en los centros educativos y en el hogar, además la problemática sobre los aportes y nuevos retos que se deben asumir en su utilización y la influencia entre los docentes-familias-centro educativo y las Tic. El tercer capítulo aborda temas muy importantes sobre el uso de paquetes informáticos y multimedia en el salón de actividades y en el hogar, también se habla acerca de las características que deben tener y sus funciones didácticas dentro de una actividad para los niños/as de 5 a 6 años de edad, el lector podrá conocer de mejor manera cómo seleccionar dichos elementos y cómo evaluar su puesta en marcha antes, durante y después. El cuarto capítulo abarca temas sobre la integración curricular y didáctica de los medios tecnológicos en las unidades educativas, a más de la organización que debe existir para una mejor relación entre los docentes-niños/as y planificación curricular en base a las Tic, presentando como referencia el software Baby Einstein y sus bases metodológicas en el desarrollo de destrezas y habilidades en cada una de las cuatro áreas evolutivas...spaOpenAccessEDUCACIÓN INICIALPROFESORES - CAPACITACIÓNSOFTWAREPADRES DE FAMILIAAPRENDIZAJE INFANTILbachelorThesis