Cevallos Ferrín, Sebastián AlejandroZegarra Yuqui, Carla Jhomayra01/05/202401/05/20242023https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43082El proyecto está diseñado para abordar la problemática de la falta de tiempo de calidad entre padres de 35 a 40 años con hijos de 2 a 4 años, cuya ausencia puede ser resultado de diversos factores como compromisos laborales, la influencia omnipresente de la tecnología. Esta carencia podría tener consecuencias significativas en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños, manifestándose en problemas emocionales, conductuales y de integración social. Con el propósito de afrontar esta situación, se han concebido una serie de recursos visuales específicamente diseñados para fomentar el tiempo de calidad entre padres e hijos. Estos recursos incluyen un cuaderno de actividades, cartas con instrucciones y los materiales para facilitar interacciones significativas y enriquecedoras. La intención es proporcionar una guía práctica que permita a los padres optimizar y disfrutar de las interacciones con sus hijos, incluso en situaciones donde el tiempo disponible sea limitado. Para fortalecer los lazos emocionales entre padres e hijos y, a su vez, contribuya al desarrollo integral de los niños en sus primeros años, empoderando a los padres como modelos y figuras guía en la crianza. Este proyecto se percibe como esencial para brindar herramientas prácticas que mejoren la dinámica familiar y ofrezcan un apoyo fundamental a los padres en el cuidado y crianza de sus hijos.esDiseño gráficoMateriales de enseñanzaFamiliaCrianza de niños - EnseñanzaDesarrollo infantil