Flores Bone, Betty Verónica05/12/202305/12/20232015https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36245Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación MENCIÓN Educación Básica – SemipresencialEl presente trabajo de investigación tiene como propósito identificar los: Conocimientos, actitudes y prácticas de los docentes de Educación General Básica ante el uso de las Tics en los procesos de enseñanza aprendizaje en la parroquia Santa Rita del Cantón San Lorenzo; en la cual la metodología que se aplicó fue el análisis descriptivo, incluyendo el método inductivo y deductivo; donde se inició con la recopilación de la información y seguidamente el análisis de datos basado en los instrumentos que fueron la observación y la encuesta, a través de un cuestionario de preguntas de selección múltiple; que se empleó de forma aleatoria a 34 docentes de los 3 establecimientos educativos: Escuela Julio Andrade, Escuela General 3 de Noviembre” y Escuela General Gabriel Batalla”. Por ello se concluyó que los docentes tienen poco conocimiento para el desarrollo dentro y fuera del aula hacia sus estudiantes, referente a su instrucción educativa en la aplicación de las Tics. En donde es oportuno señalar que los docentes se integren a este nuevo modelo de programas informáticos, trabajo expuesto por el Ministerio de Educación; siendo conveniente contar con equipos tecnológicos completos para enfatizar una motivación activa en el proceso de enseñanza aprendizaje.esEnseñanzaAprendizajeActitudes profesionales