*Chiliquinga Mazón, Mercedes OlimpiaBuñay Enríquez, Erika Geovanna2023-11-262023-11-262012https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/32156Guiándonos en el Desarrollo Humano Sostenible, un trato dignificante implica el considerar a los diferentes actores sociales como individuos integrales y autónomos. Esta disertación aplica este principio al involucrar a los chicos de la calle en una propuesta desde la construcción social colectiva. Ya que los actores sociales tienen la capacidad de estructurar nociones propias, se plantearon talleres dinámicos inéditos sobre diferentes Derechos Humanos, estos buscaron generar procesos de deconstrucción y construcción de nociones de bienestar. Los resultados obtenidos logran aportar con reflexiones finales para un acercamiento más adecuado a los chicos de la calle como población vulnerable, este permitirá el manejo teórico-práctico de la temática en la actualidad, y así las dinámicas de intervención pueden contar con una base que les permita plantear iniciativas para alcanzar un impacto más contextualizado.spaOpenAccessNIÑOS - ASISTENCIA SOCIAL - ECUADORNIÑOS - TRABAJO - ECUADORDERECHOS HUMANOSNIÑOS DE LA CALLEbachelorThesis