Mantilla Pinto, Xavier RaúlArízala Toscano, Natalia KatherineRivadeneyra Cuzme, Ruth Ximena25/11/202325/11/2023202210635https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/28810El presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento teórico y práctico de la analgesia epidural para manejo del dolor en trabajo de parto en los estudiantes de Anestesiología de los diferentes años de residencia a través de una encuesta online en el año 2021. Es un estudio observacional descriptivo transversal, donde se evaluó a través de una encuesta online a los estudiantes de posgrado de Anestesiología de la ciudad de Quito de las diferentes universidades con previa autorización de sus coordinadores y obteniendo así un número total de 121 participantes. Resultados: se identificó que el año de residencia por el que están cursando los estudiantes del posgrado, con el 57% son R3, el nivel de conocimiento teórico de los médicos con el 58%, en cuanto al nivel de conocimiento práctico de la analgesia con el 44%. Conclusión: Se valoró el nivel de conocimientos generales de analgesia epidural para trabajo de parto en los estudiantes de posgrados, ya que el 81% de estudiantes manifiestan que, la analgesia epidural reduce el Score APGAR al 1 min es falso.esAnalgesia epiduralPartoDolorHipotensiónEstudiantes - Anestesiología