*Urueña Téllez, Willian FredysCisneros Mosquera, Kate Adriana2023-11-242023-11-242017https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/13203Este proyecto nace de la necesidad de implementar material didáctico como ayuda a los docentes ya que éste es inexistente, por lo que se propone la configuración de productos como ayuda a la educación y sociabilización de los niños con el aprendizaje común del lenguaje escrito con un juego con el cual puedan aprender a darse cuenta por si mismos de los errores que se ejecuta al formar una oración gramatical simple y al reconocer a la división de las palabras por su acento, dicha sociabilización del aprendizaje y el juego permitiría ayudar a los maestros en la enseñanza de la clase de lengua a una interacción directa con la creación propia del lenguaje, apoyando a los objetivos planteados en el currículo pedagógico del estado ecuatoriano.esMATERIAL DIDÁCTICOAYUDA EDUCATIVALENGUA - LITERATURAMAESTROSCURRÍCULO PEDAGÓGICObachelorThesis