Bolaños Benítez, Darío Alexander05/12/202305/12/20232022IGA.186https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/37698Tesis previa obtención del título de Licenciado/a en Gestión AmbientalEl presente trabajo de investigación tiene por objetivo demostrar la utilidad que tiene la fotografía como herramienta de educación ambiental para la conservación de las tortugas marinas, en este caso con un especial enfoque en aquellas especies que han sido registradas en las playas de la provincia de Esmeraldas; ubicada al Noreste de Ecuador: tortuga golfina (Lepidochelys olivacea), tortuga carey (Eretmochelys imbricata), tortuga verde (Chelonia mydas), tortuga laúd (Dermochelys coriacea). Para lograr este objetivo se empleó un enfoque mixto. Por el lado cualitativo se buscó identificar reacciones, comportamientos naturales, detalles, características, contextos y experiencias en las personas frente a la presentación de diferentes fotografías que demostraron las etapas de vida y amenazas actuales de las especies de tortugas. Así mismo se aplicó un enfoque cuantitativo para poder medir el nivel conocimiento de las personas con respecto a las tortugas de manera objetiva antes de la exposición fotográfica y después de ella, y través de procesos deductivos y matemáticos, así como estadísticos poder medir su cambio en el conocimiento que tienen sobre las tortugas. Los resultados de la investigación lograron demostrar el aumento del nivel de conocimiento acerca de la conservación de las tortugas marinas presentes en las costas de la provincia de Esmeraldas, Ecuador. Mediante pruebas de hipótesis se pudo validar a la fotografía como una herramienta de educación ambiental viable para promover la conservación de las tortugas marinas, considerándose de gran valor y potencial para su incorporación como estrategia y mecanismo para llevar información de forma didáctica e innovadoraesEducación ambientalFotografía ambientalTortugas marinasConservación de especies