Actitudes docentes frente a los estudiantes con discapacidad y diseño de una propuesta de intervención en el Colegio Fiscomisional “Carmelias” del cantón Atacames”

Simple item page
dc.contributor.advisorMedina Godoy, Alba Annabelle
dc.contributor.authorAguilar Zambrano, María del Carmen
dc.date.accessioned2026-05-22T15:24:22Z
dc.date.available2026-05-22T15:24:22Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractLa educación inclusiva promueve la participación plena de todos los estudiantes, lo que requiere actitudes favorables del profesorado hacia la discapacidad. El objetivo de este estudio fue diseñar una propuesta de intervención orientada a mejorar las actitudes de los docentes del Colegio fiscomisional ‘Carmelias’ hacia los estudiantes con discapacidad, garantizando su participación y aprendizaje significativo. La investigación se desarrolló mediante un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo. Se aplicó un cuestionario tipo Likert a 20 docentes para identificar sus actitudes en diferentes dimensiones relacionadas con la inclusión educativa. Los resultados evidencian que el profesorado presenta, en términos generales, actitudes positivas hacia las personas con discapacidad, especialmente en la dimensión de vida normalizada, donde se reconoce ampliamente la igualdad de derechos y oportunidades. Asimismo, se observa una disposición favorable hacia la interacción social y el apoyo a programas de inclusión. No obstante, se identifican algunos rasgos paternalistas y percepciones de limitada preparación docente para atender adecuadamente a estudiantes con discapacidad intelectual y sensorial. A partir de estos hallazgos, se diseñó una propuesta de intervención basada en sesiones formativas orientadas a fortalecer la sensibilización, la reflexión sobre barreras actitudinales y el desarrollo de prácticas pedagógicas inclusivas
dc.id.advisor0802202853
dc.id.author0801720046
dc.identifier.otherPOS.1190
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/48896
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.subjectEducación inclusiva
dc.subjectIntegración escolar
dc.titleActitudes docentes frente a los estudiantes con discapacidad y diseño de una propuesta de intervención en el Colegio Fiscomisional “Carmelias” del cantón Atacames”
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Trabajo de Titulación - Maestría / Aguilar Zambrano María del Carmen.pdf
Size:
813.17 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Tesis Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad