Teaching discourse connectors and the improvement of writing proficiency

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dc.contributor.advisorAguinaga Iturralde, María Isabel
dc.contributor.authorEscalante Gamazo, Marbella Cumandá
dc.date.accessioned21/11/2023 21:22
dc.date.available21/11/2023 21:22
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente estudio investiga la relación existente entre los conectores del discurso y el mejoramiento de la competencia de escritura. Para tal efecto, se utilizó un enfoque mixto con un diseño experimental y la revisión literaria del tema. La población consto de 30 estudiantes de 20 y 24 años de edad, 12 mujeres y 18 hombres quienes cursaron el módulo de escritura en la Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros. Para recoger la información se creó una encuesta la cual fue validada por dos especialistas, posteriormente aplicada a los estudiantes y docentes. Los resultados permitieron establecer los métodos, estrategias y actividades para enseñar los conectores del discurso. A los participantes también se les aplico una pre-prueba de escritura independiente tomada de la Universidad de Cambridge y se evaluó con una rúbrica provista por la misma universidad. Posteriormente, con la información obtenida se elaboró una guía didáctica y los estudiantes tuvieron la oportunidad de aprender y practicar los conectores del discurso durante dos meses. Finalmente, se aplicó una pos-prueba de la misma universidad, para medir la relación de los conectores del discurso y el mejoramiento de la competencia de escritura, con la ayuda de la estadística se comparó el antes y el después de la escritura. El estudio demostró que la instrucción implícita y explicita contribuye a seleccionar el conector apropiado para unir ideas, el lugar correcto en la oración y su significado, mejorando de esta manera la competencia de escritura.
dc.description.degreeMagister en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera (mpile)es
dc.identifier.citationEscalante Gamazo, M. C. (2022). Teaching discourse connectors and the improvement of writing proficiency. Ecuador: Ambato
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9363
dc.language.isoen
dc.publisherPUCE - Ambato
dc.rightsopenAccess
dc.subjectConectores discursivos
dc.subjectCompetencia escritora
dc.subjectDiscourse connectorsen_US
dc.subjectCohesión
dc.subjectWriting proficiencyen_US
dc.subjectDestrezas de escritura
dc.subjectCohesionen_US
dc.subjectWriting skillsen_US
dc.subjectEscritura académica
dc.subjectAcademic writingen_US
dc.titleTeaching discourse connectors and the improvement of writing proficiencyen_US
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