Diseño de un repertorio didáctico-metodológico orientado al montaje de obras instrumentales en bandas populares
| dc.contributor.advisor | Gavilanes del Castillo, Luis María | |
| dc.contributor.author | Puchaicela Malla, Gonzalo | |
| dc.date.accessioned | 25/11/2023 8:44 | |
| dc.date.available | 25/11/2023 8:44 | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | La propuesta de investigación Diseño de un repertorio didáctico metodológico, orientado al montaje de obras instrumentales en Bandas Populares, tiene como propósito dar a conocer el sustantivo papel que tiene la música, los estudios de la cultura y los estudios sociales, para aportar a la educación de las bandas de pueblo en el Ecuador. Al llevarlo a cabo, se pretende cumplir con el objetivo general supuesto en la propia intitulación: diseñar una guía didáctica metodológica orientada al montaje de obras instrumentales en Bandas Populares. Para su efecto se añaden como objetivos específicos: describir los principales problemas teóricos en torno a la metodología de montaje de obras musicales para bandas populares; levantar información, a través de una investigación de campo, sobre la problemática actual de las bandas populares; y, construir un repertorio orientado al montaje de obras en formato de banda popular. Esta propuesta implica que su desarrollo debe ser manifestado desde tres perspectivas: a) los fundamentos teóricos que permiten su existencia y desarrollo primordial para el proceso de enseñanza musical en la formación de una Banda Popular; b) la evaluación de forma directa a los aspectos que dan cuenta de cómo se desarrolla la educación en relación con la música de banda; y, c) el objeto de estudio la propuesta, se circunscribe estrictamente a este espacio de la situación formativa, capaces de analizar su realidad, participando y transformándola, involucrando la creatividad, la criticidad y el compromiso del sujeto con la música. En nuestro país las llamadas bandas de pueblo constituyen expresiones vigorosas de la cultura popular andina, y en su constitución y desarrollo es posible descubrir también, como en otras manifestaciones culturales de nuestro país, la concurrencia de tradiciones propias de los Andes y del Mediterráneo. Es evidente que una formación musical plena no puede lograrse en solo varios cursos de banda taller, aunque hayan sido hechos en forma intensiva y con gran seriedad. Pero esta vivencia, única en su género, es ya un primer paso en la preparación progresiva de los músicos y directores de banda. | |
| dc.id.advisor | 0600839260 | |
| dc.id.author | 1704441029 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20354 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Quito | |
| dc.rights | OpenAccess | |
| dc.subject | Bandas de música | |
| dc.subject | Instrumentos musicales | |
| dc.subject | Material didáctico | |
| dc.subject | Música - Enseñanza | |
| dc.subject | Creatividad (Educación) | |
| dc.title | Diseño de un repertorio didáctico-metodológico orientado al montaje de obras instrumentales en bandas populares |
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