Cada cosa en su lugar: aproximación normativa a la evolución de la formación técnica-tecnológica en el Ecuador
| dc.contributor.advisor | Del Val Martín, Pablo | |
| dc.contributor.author | Naranjo Santander, María de Fátima | |
| dc.date.accessioned | 25/11/2023 8:41 | |
| dc.date.available | 25/11/2023 8:41 | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | La formación técnica-tecnológica en el Ecuador no es comprendida desde su razón de ser, los institutos técnicos y tecnológicos no han sido vistos como instituciones de educación superior, como instituciones que formen a los futuros profesionales. El Ecuador se enfrenta a un problema debido a que no tiene la capacidad de atender a la demanda educativa ni financiar la creación de nuevas instituciones; por tanto, se considera que la solución a la falta de acceso a educación superior puede ser superada con el fortalecimiento de la formación técnica y tecnológica, pero para ello se requiere el respaldo del Estado a las instituciones de educación superior que ofertan este tipo de formación. El primer paso es aclarar cuáles son las diferencias entre los tipos de formación de tercer nivel y cuál ha sido su evolución a través de los últimos años. Lo anterior por cuanto, hoy en día, sigue sin estar clara la diferencia y se le continúa restando importancia a la formación técnica-tecnológica. | |
| dc.id.advisor | 1756442131 | |
| dc.id.author | 1721606711 | |
| dc.identifier.other | 11140 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20125 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Quito | |
| dc.subject | Educación tecnológica | |
| dc.subject | Educación superior | |
| dc.title | Cada cosa en su lugar: aproximación normativa a la evolución de la formación técnica-tecnológica en el Ecuador |