Guía de aprendizaje basado en proyectos, apoyado en el modelo 4C/ID para el módulo formativo de sistemas eléctricos y electrónicos del vehículo

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dc.contributor.advisorDousdebes Veintimilla, María de Lourdes
dc.contributor.authorBarreno Parra, Enrique Germán
dc.date.accessioned25/11/2023 8:43
dc.date.available25/11/2023 8:43
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa presente investigación Guía de Aprendizaje Basado en Proyectos apoyado en el modelo 4C/ID en la enseñanza del módulo de sistemas eléctricos y electrónicos del vehículo de la Figura Profesional de Electromecánica Automotriz del Bachillerato General Unificado Técnico es una propuesta proyectiva de intervención didáctica que fusiona la enseñanza de los sistemas eléctricos y electrónicos del vehículo aplicando la metodología ABP y el modelo instruccional 4C/ID. Se ha desarrollado a partir de la exploración documental minuciosa de los fundamentos teóricos y conceptuales sobre ABP y el modelo 4C/ID. Además, expone los resultados de las encuestas aplicadas a docentes y estudiantes de colegios técnicos del Distrito seis de la ciudad de Quito, obteniendo como conclusión la importancia de la planificación de clase aplicando el modelo instruccional 4C/ID y una ficha pedagógica que refleje en sus actividades el Aprendizaje Basado en Proyectos. Finalmente, se desarrolla una guía didáctica que integra los componentes curriculares del Bachillerato General Unificado Técnico a partir del modelo 4C/ID y el ABP.
dc.id.advisor1703302727
dc.id.author1712286713
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20296
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectAprendizaje basado en proyectos
dc.subjectMateriales de enseñanza
dc.subjectTecnología educativa
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectSistemas electrónicos
dc.titleGuía de aprendizaje basado en proyectos, apoyado en el modelo 4C/ID para el módulo formativo de sistemas eléctricos y electrónicos del vehículo
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Tesis – Maestría en Pedagogía con mención en Educación Técnica y Tecnológica (Sin Restricción)
d) Educación para la transferencia de conocimientos y ciudadanía
e) Nuevas tecnologías e innovación en la Educación